python六十三课_Python课程太难怎么办？详解国外Python本科课结构

最近国内假期结束不久，大王忙于新学期的招生工作很久没有发文章了。最近接到了几个本科在国外学Python的学生，无一例外，对于很多难点的概念不清楚。今天我来给各位普及一下国外本科Python基础课的内容结构。

首先要顺便要打一个招生广告，大王留学现在主要的业务是出国英语培训(托福，雅思)，出国课程培训(Alevel，IGCSE，AP)，国外课程培训(数学，物理，经济，编程基础课)，以及国外申请保录取业务四项。如果有需要的朋友们，欢迎随时留言咨询。

由于大王是CMU毕业，CMU的计算机实力大部分人都了解，所以我们来剖析一下CMU python课的体系。

CMU的编程课普遍压力是比较大的。一门课6学分，一般来说每周要花在这门课的时间要远大于12小时。

我们可以看到，课程大概是这样进行的：

第一周的课程，就要把类型、变量、运算、表达式都要学完；

第二周是条件和循环；

第三周的课程是程序设计的原则，debug以及图像、动作；

第四周是字符；

第五周是List，tuple；这里就开始讲python的数据结构了；

第六周是2dList和高阶版的动作(这块需要说明一下，stepbased Animation和eventbased Animation可能是CMU特有的两块，相当于给予了时间变量，需要学生写程序去让图像或者动作动起来)注意，大概在这节课的时候，老师会布置两个游戏的作业，写俄罗斯方块以及纸牌。这个对于新手编程学生来讲是个极其好的锻炼。

第七周是程序效率、set、dictionary；

第九周是面向对象编程，其实是class，以及递归；

第十周是递归2；

第十一周是蒙特卡洛及其他。

从这周以后，基本就没有新的内容了，开始复习以及project的完成。这里要特别说一下，作为分数最多的一块，每年这节课都会让学生自己写一个project，无论是游戏还是软件。从学期初到最后，我们都需要为这个project花费很多精力。这也是这节课的难点之一。

从课程时间设置来看，基础Python语法讲完之后，在数据结构(List，Set，Tuple，Dictionary)以及递归上，都做了重点强调。其实当时大王也不是很理解为什么要强调递归。不过好在一套课学下来，基础十分扎实，对python以及编程的理解也更到位了。

好了，我们对CMU的Python基础课就简单到这。Python目前作为热门语言，在人工智能领域发挥了很多作用。这一套课也是目前我带一些国外本科生，以及国内高端学生的课程材料之一，通过培训，可以让学生编程基础扎实。如果各位有兴趣学习，欢迎联系大王！