【ACM独立出版-录用文章全部递交EI检索-检索稳定】2025年数字化教育与信息技术国际学术会议（DEIT 2025）

【会议亮点】

1.EI检索稳定：ACM International Conference Proceedings Series独立出版

2.参会人数多，口头报告和海报展示均提供正式的参会证书

3.线下参会包含三餐，茶歇、会议物料：定制手提袋、会议手册、会议通知、会议日程、会议邀请函等证明类文件

4.线上与线下同步进行，支持不便到线下的参会者线上参与，均享有与线下会场一样的发言权利

5.主办单位为湖南师范大学教育科学学院

6.投稿录用作者包含一个免费参会名额+一本纸质会议论文集（邮寄）

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——重要信息

大会官网：www.ic-deit.org

大会时间：2025年2月21日-23日

大会地点：中国·南京 (线上+线下）

出版检索：EI Compendex、Scopus

——会议简介

2025年数字化教育与信息技术国际学术会议（DEIT 2025）即将于2025年2月21日-23日在江苏·南京隆重召开。会议将汇聚全球领先的学者、研究人员、教育专家及行业从业者，共同探讨数字化教育和信息技术的最新趋势与应用。旨在为与会者提供一个学术交流与合作的高端平台。会议将涵盖多个主题，包括但不限于在线教育、人工智能在教育中的应用、教育大数据分析、虚拟现实及增强现实技术、智能教室与教育资源共享等。通过主题演讲、专题研讨、论文展示及互动环节，与会者将有机会分享最新研究成果，探讨行业前瞻，建立广泛的国际合作关系。

本次会议诚邀全球教育及信息技术领域的专家和学者积极参与，共同推动数字化教育的创新与发展。期待您的参与，共同迎接教育信息化的美好未来。

——组织架构

【主办单位】湖南师范大学

【支持单位】浙江大学、南洋理工大学

——主讲嘉宾

• 李晓黎教授（H: 70）新加坡南洋理工大学, IEEE Fellow, AAIA Fellow

• Fahriye Altinay教授（H: 31）北塞浦路斯近东大学教育学院

• 黄武元教授（H：43）台湾东华大学理工学院院长，台湾中央大学网络学习科技研究所特聘教授

• 刘帅教授（H：40+）湖南师范大学教育科学学院/交叉研究院，EAI Fellow

• Nurassyl Kerimbayev教授 (H : 11) 教学科学博士，法拉比哈萨克国立大学计算机科学系

——征文主题 （包含但不限于）

议题1: 教育技术与系统 ▪电子学习平台和工具 ▪计算机支持的协作学习 ▪移动和无处不在的学习 ▪基于游戏的学习 ▪教育中的虚拟现实和增强现实 ▪适应性学习系统 ▪教育机器人和自动化 ▪教育中的新兴技术	议题2: 计算机支持的协作学习和社会计算 ▪协作学习理论和模式 ▪社会计算和学习 ▪在线社区和教育网络 ▪教育中的社交媒体 ▪教育领域的协作技术 ▪计算机支持的辩论和辩论	议题3: 教育中的人工智能 ▪智能辅导系统 ▪教育中的自然语言处理 ▪教育中的知识表示与推理 ▪智能教育系统和应用 ▪智能学习环境 ▪认知模型和教育意义
议题4: STEM教育与计算思维 ▪STEM教育和教学法 ▪计算思维和编码教育 - STEM教育中的机器人和自动化 ▪教育中的计算建模和模拟 ▪物联网的教育应用 ▪数字化制造和创客教育	议题5：教育数据挖掘和学习分析 ▪数据驱动的教育方法 ▪学习分析和可视化 ▪教育数据挖掘和机器学习 ▪教育大数据 ▪个性化学习 ▪教育决策 ▪电子学习的评估和评价	议题6: 教学创新技术 ▪教育领域的可穿戴技术 ▪游戏化和基于游戏的学习 ▪个性化和适应性学习 ▪教育中的云计算 ▪移动学习和普适计算 ▪沉浸式学习环境

涉及教育与信息技术的相关主题均可投递。

——投稿须知（请勿一稿多投）

1.会议仅接受全英稿件；

2.发表论文的作者需提交全文，论文不得少于8页；

3.论文应具有学术或实用价值，未在国内外学术期刊或会议发表过；作者需要在录用前通过CrossCheck, Turnitin, iThenticate或其他查询系统自费查重，重复率包含参考文献在内需要低于30%，否则由文章重复率引起的被拒稿将由作者自行承担责任。

4.论文须得按照会议模板进行排版。

5.参考文献必须有3个及以上的国外作家；

6.参考文献需满足：3-5年内的参考文献数量需要超过一半；

——参会方式

口头报告：论文一经录用即可注册参会发表口头报告，时间为15分钟，含问答环节。无投稿亦可报名申请。

海报展示：论文一经录用即可注册参会进行海报展示，海报尺寸为A1。无投稿亦可报名申请。

听众参会：无需提交稿件，直接注册听众参会即可

——会议日程 （详细日程会前两周公布）

2月21日： 会议注册签到

2月22日：主旨报告+口头报告+海报展示

2月23日： 学术考察（待定）