孩子被老师扭耳朵 ，二十多年后才对妈妈讲

女儿说她小学学电子琴的时候，上课的场景是，学生站在电子琴前面，围在老师身后，老师先弹完一首曲子，然后就让每个学生轮流来弹。但是女儿当时身高低，被前面高个子的同学挡着，根本看不到老师怎么弹得琴，当轮到女儿弹琴时，她就胡乱弹了一通，老师非常生气，就用手拧着她的耳朵说，这个耳朵怎么听的呢？我和她爸爸从来没有拧过她的耳朵，此后，她就再也不挤着去看老师弹琴了。每天送她去，她也不闹着不去，但是去了就拿着一块钱买的小食物和同学分着吃。我问她，你怎么当时不告诉我，她说，见不着我，但是，不可能见不到我，我每天都是下午下班去接她，可能她忘了。主要是她没有要告诉我的愿望，我也没有每天要问问她的情况，我真是个粗心的妈妈啊。所以，小孩的情绪管理一定要家长重视起来，开始可以用读情绪绘本，玩情绪管理游戏的方式。小孩子只有明白了自己的情绪，才能进一步发展自己的元认知能力，因为元认知就是跳出自己来看自己，第一步就是知道自己当时的情况。