教师节这天我圆了教师梦

幼儿园这周为教师周,学校发起一个活动,让学生家长当助教,我毫不犹豫地报名了。

作为一名绘本讲师,必须得报名给孩子来场故事会,何况是自己孩子班里。

还没报名,脑海里就闪过念头,讲《牙婆婆》吧,小班家长肯定多少都会有孩子不爱刷牙的烦恼。今天是教师节,感谢老师特意把活动安排在今天的早上,孩子们穿着整齐的校服等着我的到来!

《牙婆婆》这本绘本,我做过两次线下故事会,可以说是信手拈来,这次也总结吸取了前两次的优缺点,并按我家宝宝的思维来开展这次的活动。

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看着一个个“小黄人”,我自动进入老师角色,跟孩子做手指操,讲故事,互动。

活动流程:

牙婆婆手指操——绘本故事——角色扮演——牙齿小百科——掌握正确刷牙方式

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整个故事会,孩子们都挺开心的,部分小朋友后面受到影响有点分心。在整个活动中,可以看出有阅读习惯与没阅读习惯孩子的区别。有阅读习惯的孩子特别渴望故事的翻页,也敢于猜测结局。

晚上,一位妈妈说,他们家孩子今晚主动要刷牙,而且很认真。不出所料,这就是绘本的魅力,不说教,用共情的方式让孩子感同身受!

记得,上学期期末,学校要求写教学评价及意见。我在其中一条写到:学校没有开设绘本课,孩子没真正认识绘本阅读绘本听绘本故事,图书馆也缺乏好绘本借阅。

在普通的小县城,想必很多幼儿园都跟我们一样,连老师都不知道绘本是什么,谈何为孩子讲呢?

在绘本讲师的学习中,我就计划着有机会就到幼儿园讲绘本,没想到这么快就到来,我很荣幸!在这里,我想孩子们比大城市更需要绘本,更需要故事会,更需要更多的故事妈妈和绘本讲师。

许多人从小都有着教师梦,我也不例外。在教师节这一天,我以家长助教参与其中,这是绘本讲师新的开端!

加油吧,小县城需要我们撒播爱的种子!

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