诚意正心、蓄深养厚、知行合一、内圣外王

      王阳明的心学其核心内容可以归纳为“致良知”，“君子谋道不谋食，忧道不忧贫”只要关心好了你的良知，其他的都会随之而来的。这一点上，让我忽然想到了最近很火的一篇微信文章，来源于万科的一位“小万工”，为了回击近期网络上流传的段子“top2出来的学生买不起学区房，学区房买来有何用？”小万工用她和丈夫top2的学习与工作经历，给我们上了人生的精彩一课。这一篇《房子不是最重要的，爱才是》让我们深刻理解了认知提升对我们的人生有着多大的指导意义。虽然他们过得依然平凡朴素，但他们的心灵与良知是自由的，面对顺境逆境，都能顺其自然，“居陋巷，一瓢饮，一箪食，回亦不改其乐？”只有这种精神才是深厚的学识与认知堆砌起的人生的高度。 “天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”——我们所受的教育，从来没有承诺我们有TOP级的物质生活，更多地是让我们无论在什么样的环境中，都不失德，都不丧志。就像先贤孟子说的 “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈” ；就像新约圣经中保罗说的 “我知道怎样处卑贱,也知道怎样处丰富，或饱足，或饥饿，或有余，或缺乏，随事随在，我都得了秘诀。我靠着那加给我力量的，凡事都能做。文章中提到北京大学前身燕京大学的校训“因真理，得自由，以服侍”让我印象非常深刻。我们深信我们所受的教育，绝不是仅仅为了留在北京获取户口，或是为了自身更好的物质享受，更不是仅仅为了后代能保住所谓的TOP2阶层，而是因着有立定的心志，既然通过教育晓得真理，就得以自由，不追随世俗的潮流，而是努力去服侍和影响更多的人，让更多的人过上更美好的生活。正式因为有了这样的心性，教育才有了他的意义，让我们过上并影响所有人过上更美好的生活。

         “穷则独善其身，达则兼济天下，境遇与命运，能如我奈何？”只有这种胸襟与气魄，才能让我们在大势中奋力一搏，不为不确定性而裹足不前，不为一时的失落而迷茫感伤，才能真正成为一个立体的人。最后我想用陶渊明的《形影神赠答诗》作为结尾，“纵浪大化中，不喜亦不惧，应尽便须尽，无复独多虑”