Java基于微信小程序的英语学习交流小程序

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文章目录

    • 1 简介
    • 2 技术栈
    • 3. 系统结构
    • 4. 数据库设计
      • 4.1 数据库实体
    • 5系统详细实现
      • 5.1 管理员模块的实现
        • 5.1.1 用户信息管理
        • 5.1.2 每日打卡管理
        • 5.1.3 学习资源管理
      • 5.2 小程序会员模块的实现
        • 5.2.1 系统首页
        • 5.2.2 我的菜单
        • 5.2.2 学习资源详情
    • 致谢语
    • 参考文献
    • 6 推荐阅读
    • 7 源码获取:

1 简介

文章介绍了英语学习交流平台小程序的系统分析部分,包括可行性分析等,系统设计部分主要介绍了系统功能设计和数据库设计。

本英语学习交流平台小程序有管理员和用户两个角色。管理员功能有,个人中心,用户管理,每日打卡管理,备忘录管理,学习计划管理,学习资源管理,论坛交流,系统管理等。用户功能有个人中心,每日打卡,备忘录,学习计划,学习资源,我的收藏,论坛交流等。因而具有一定的实用性。

本站后台采用Java的SSM框架进行后台管理开发,可以在浏览器上登录进行后台数据方面的管理,MySQL作为本地数据库,微信小程序用到了微信开发者工具,充分保证系统的稳定性。系统具有界面清晰、操作简单,功能齐全的特点,使得英语学习交流平台小程序管理工作系统化、规范化。

**关键词:**英语学习交流平台小程序;SSM框架;MYSQL数据库

对于之前英语学习交流平台小程序的管理,大部分都是使用传统的人工方式去管理,这样导致了管理效率低下、出错频率高。而且,时间一长的话,积累下来的数据信息不容易保存,对于查询、更新还有维护会带来不少问题。对于数据交接也存在很大的隐患。如果采用电子化的存储方式就会带来很大的改善,而且给用户的查询带来了很大便利,因此设计一个英语学习交流平台小程序刻不容缓,能够提高信息的管理水平。

2 技术栈

使用框架:SSM,微信小程序

开发语言:Java、

框架:SSM,

JDK版本:JDK1.8 ,

服务器:tomcat7或者8 ,

数据库:mysql 5.7,

数据库工具:Navicat11,

开发软件:idea、微信开发者工具

浏览器:谷歌浏览器

3. 系统结构

设计的管理员主要是提供的一些基础信息服务。设计的管理员功能结构图如下图所示:

Java基于微信小程序的英语学习交流小程序_第1张图片

图4-2管理员功能结构图

设计的用户功能结构图如下图所示:

Java基于微信小程序的英语学习交流小程序_第2张图片

4. 数据库设计

4.1 数据库实体

概念设计的目标是设计出反映某个组织部门信息需求的数据库系统概念模式,数据库系统的概念模式独立于数据库系统的逻辑结构、独立于数据库管理系统(DBMS)、独立于计算机系统。

概念模式的设计方法是在需求分析的基础上,用概念数据模型(例如E-R模型)表示数据及数据之间的相互联系,设计出反映用户信息需求和处理需求的数据库系统概念模式。概念设计的目标是准确描述应用领域的信息模式,支持用户的各种应用,这样既容易转换为数据库系统逻辑模式,又容易为用户理解。数据库系统概念模式是面向现实世界的数据模型,不能直接用于数据库系统的实现。在此阶段,用户可以参与和评价数据库系统的设计,从而有利于保证数据库系统的设计与用户的需求相吻合。在概念模式的设计中,E-R模型法是最常见的设计方法。本系统的E-R图如下图所示:

(1)学习资源信息的实体属性图如下:

Java基于微信小程序的英语学习交流小程序_第3张图片

图4.12 学习资源信息实体属性图

(2)学习计划实体属性图如图4.13所示:

Java基于微信小程序的英语学习交流小程序_第4张图片

图4.13 学习计划实体属性图

(3)网站资讯信息实体属性图如图4.14所示:

Java基于微信小程序的英语学习交流小程序_第5张图片

图4.14 网站资讯信息实体属性图


5系统详细实现

5.1 管理员模块的实现

5.1.1 用户信息管理

管理员可以管理用户信息,可以对用户信息添加修改删除。具体界面的展示如图5.1所示。

Java基于微信小程序的英语学习交流小程序_第6张图片

图5.1 用户信息界面

5.1.2 每日打卡管理

管理员可以对每日打卡进行查询修改,删除操作。具体界面如图5.2所示。

Java基于微信小程序的英语学习交流小程序_第7张图片

图5.3 每日打卡管理界面

5.1.3 学习资源管理

系统管理员可以对学习资源进行增删改查操作。界面如下图所示:

Java基于微信小程序的英语学习交流小程序_第8张图片

图5.4 学习资源管理界面

5.2 小程序会员模块的实现

5.2.1 系统首页

小程序用户是需要注册才可以进行登录的,登录后在首页可以查看学习资源,并且下面导航可以点击到其他功能模块。界面如下图所示:

Java基于微信小程序的英语学习交流小程序_第9张图片

图5.5 系统首页

5.2.2 我的菜单

在小程序里点击我的,会出现关于我的界面,在这里可以修改个人信息,以及可以点击其他功能模块。界面如下图所示:

Java基于微信小程序的英语学习交流小程序_第10张图片

图5.6 我的菜单

5.2.2 学习资源详情

点击学习资源详情界面,可以对学习资源收藏操作。界面如下图所示:

Java基于微信小程序的英语学习交流小程序_第11张图片

图5.6 学习资源详情

致谢语

经过几个多月的不断学习,我的毕业设计终于如期完成。此次毕业设计是对我们日常所学计算机理论知识的一次综合性评测,也是将理论应用到实践的一项考察。

首先我要感谢此次指导我的老师,是他的及时纠正我在设计当中出现的问题,使得我的设计高质量完成。指导老师在我本次英语学习交流平台小程序的开发过程中,为程序、框架的设计、代码等方面以及论文设计提供了很多宝贵的意见,并且为我推荐了许多相关的资料,他的指导和建议使我受益匪浅,通过老师的耐心辅导和指点,我的论文顺利完成,在此,我表示深刻的感谢。

我也要感谢帮助过我的同学们,和我一起探讨论文的不足,给我的设计提出宝贵的建议,在这次设计中他们的帮助使得我的设计更加完善更加具体。

最后,我也要感谢学校为我们提供了一个良好的学校环境。祝愿学校的领导教师以及和我一起奋斗的同学们工作顺利,事业有成,也要祝愿学校的前景更加辉煌。

参考文献

[1]付昕.
基于B/S模式仓库管理系统的实现[J].山东省农业管理干部学院学报, 2010,
27(4):166-168

[2] 王玉英. 基于JSP的MySQL数据库访问技术[J]. 现代计算机:专业版,
2010, 19(14):63-66

[3] David L.Anderson.Managing Information
Systems.清华大学出版社,2002:16

6 推荐阅读

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7 源码获取:

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