古典老师关于学习、成长等主题的分享整理

1、这个时代的时间流和过去的时间流很不一样

2、互联网时代的特点

      1）随时在线

      2）持续干扰

      3）信息过载

      4）思考变迁

3、怎么样管理碎片化的时间?（效率与时间）

      三个核心能力

      1）零存整取的能力。

            演讲、写作（左右脑同时调用）

      2）后台多线程、前台单线程（专注）-> （番茄钟、坐禅、GTD）     

      3）放空的能力（单机版的人生升级到联网版的人生）

4、新的人际关系，弱联系比强联系重要很多倍（强联系他人和你信息趋同）

      1）你平时看不到的人带给你的新信息可能会给你“人生超链接”（真正改变你的、眼界，人生超链接过多也会有麻烦）

      2）一个月内至少有三次跟你的弱关系联系（很重要，父爱型和母爱型的内容）

      3）不忘初心，点开意外

5、人生的境遇是很难做长远预测的，人的性格、身体、价值观是可以持续预测的。

      1）不连续的人生好的人生规划策略：1~2年（2~3年一个趋势（马云的例子），看准趋势、把准优势）

      2）持续增值、保持社交（施瓦辛格）

6、如何正确的获取信息？

      1）获取信息的渠道：朋友圈、公众号、付费的内容、书、直播、关系

      2）信息获取的“鄙视链”：今日头条 < 朋友圈 < 公众号 < 书 < 付费的内容（筛掉不靠谱的人）

                                       <创业营（私董会）< 圈子（高质量的朋友）

      3）挤入你的领域内的人的5%

7、美国精英阶层2%——很辛苦

      中产阶级18%——匠人教育

      高山型（网络课程）、流水型（专栏）

     父爱、母爱、精英教育

8、超级个体：在碎片化时代（移动互联网时代、不确定的时代），人有多少种可能性去生活。

      愿景、实力、好玩

9、困局：用工业时代的方式来管理移动互联网时代的时间、发展