奖励机制

屈源芝妈妈亲子日记第504天

9月11日，星期二，晴转阴

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今天，女儿回家后很高兴，一问才知道数学老师给她又奖励一颗星了，她已经有三颗星了，可以兑换她想要的奖品了。这是数学老师为鼓励班上孩子，和家委会推出的奖励机制，对上课积极发言，作业完成出色，表现突出的同学会奖励一颗星，班委会给孩子们买了很多文具作为奖品，以调度孩子们的积极性。这不，女儿今天下午写数学作业特别认真，没有错误，值得表扬。

而我也和她制定了一些奖励规则，促进她按时完成作业，养成良好习惯。

一是周一到周四每天六点半前完成作业，奖励玩20分钟，作业没有错误奖励再加10分钟。周五下午七点前写完作业，可以去打球。

二是坚持每日日记、练字、诵读、记读书笔记，各奖励看电视或玩手机10分钟卡一张。

三按时完成画画、英语、计算等任务，分别奖励10分钟看电视、玩手机卡。

四每天按时起床睡觉，奖励一颗星，星星可以兑换想要的礼品。

这些奖励一说，她有些不同意，感觉太多了，我对她说：不是要求你全部去做，而是要学会抽时间去完成，这样，每天晚上就会有很多玩的时间了。当然，你也可以选择不去做，那咱们就早早阅完作业，早早休息睡觉了。她又说：那我要是都坚持了，不就没有玩的时间了吗？到时间还是要睡觉的。我说：那不要紧啊，拿上卡，周末或第二天也可以啊，这就要你学着挤时间，中午吃饭后的一个小时，玩一会后，完全可以坚持两三个项目呢？很好获得奖励的，听我说完，她立马答应了，还给自己制订了计划，早上起来干嘛？中午干嘛？下午干嘛？希望这个奖励计划可以收到好的效果。