日更 第50天 基础写作技巧练习：拆解文章（终）

基础写作技巧练习：拆解文章

目的：

1、知悉公众号发文格式、如何阐明观点，金句放置等。

2、文章拆解后，练习搭建同类型的文章框架。

拆解文章：张柏芝育儿观刷屏全网：原来，这才是真正的富https://mp.weixin.qq.com/s/OSGDxLKEV6_OoIp-MTI89Q

公众号：凯叔讲故事

发布日期：2021-03-22

一、拆解文章

开头上

用明星妈妈和与孩子的照片，引发读者的阅读兴趣——怎样的教育可以做到让孩子那么懂事听话！

用“健康有爱、有节制懂分寸的孩子，一定和背后的家庭教育离不开关系。”结束开头。

主要内容上

用三个论点逐渐递进，把如何不一样的富养孩子告诉读者。

论点一、富养不等于溺爱

突出价值观教育：不让他拥有所有东西。

金句：

1、全世界你不可能拥有所有的东西。

2、当你没时间教育孩子，孩子可能为此付出很大的代价。

案例采取图片加文字的形式。

论点二、富养的最终目的是让孩子的精神富足、内心强大。

用三个案例阐述

1、做快乐的家长、有能力去爱的家长，孩子成长更容易得阳光与快乐。

2、父母有原则、有弹性的爱，能够帮助他们形成健康的边界，形成内心的强大来抵抗外界的压力。

3、不一定用金钱来富养孩子，需要更多用心的陪伴孩子，让孩子心中持续获得自我成长的能量。

论点三、最好的“富养”方式，是滋养孩子的心灵

用三个分论点来进一步叙述清楚：

1、陪孩子一起长大，不只是教他长大。

2、父母要以平等的态度看待孩子。

3、父母要主动参与孩子的世界。

结尾上

用自己的爱，富养孩子的心灵。

父母不断成长时，必定会感受到家长对他们的爱。

结尾其实可以再丰满一点。

二、构建拆解文章的框架

1、开头

人分四等：“有德有才、有德无才、无德有才、无德无才”。

写作素材中选取一两个适宜的例子展开。

2、文章观点

2.1 价值观教育：用双手与正当手段获得自己想要的生活。

2.1.1 孩子，全世界所有的东西你不可能全部拥有。

2.1.2 不愿花时间教育孩子，孩子可能被社会狠狠教育。

2.2子女教育的最终目的：

精神富足、内心强大。

2.2.1 增强德育教育：

以德为本，保持适度的距离感，让孩子形成坚固与健康的心理边界，有序地递增挫折教育，逐渐形成强大的内心。

2.2.2 身教替代言教：

以身作则，让孩子口服心服受到教育。

让孩子渐渐成长为有担当、三观正，谦恭有礼的人。

2.3 养育孩子的方式：滋养子女的心灵。

2.3.1 陪孩子一起长大，而不是教他长大。

2.3.2 陪伴孩子，让我们用孩子的眼光重新长大。

2.3.3 父母适当融入孩子的世界。

用美好的回忆浇灌的孩子能源源不断产生出正能量。

3、结尾

观点总结+金句“孩子是父母的缩影，想教育好孩子，先从自身变好开始。”

——End——