时间管理三年级➕幼儿园大班

      因为哥哥没有上幼小衔接班，到了三年级还是焦头烂额。因为没有大量的阅读没有丰富的育儿知识，导致目前各科老师的早午晚“问候”。时间管理这一方面完全没有做好，爸爸用管理员工的方式来管理孩子。是行不通的。毕竟成年人和孩子区别不是一般的大。很大很大很大。因为接触到自律这一次，自己开始一步一步的自律起来。希望儿子也能自律起来。但孩子的自律是要靠父母一起盯着，一直陪伴，大家一起来的。孩子虽然是个体，但作为家长带领他还是必要的。在中国，真的并没有减压这一词。不是成绩重不重要，而是成绩能证明你到底有没有学会学懂。是的，求学不是求分数。但没有分数根本不知道孩子学得怎么样？家长责备老师，什么都推给家长。老师埋冤家长不配合。在我觉得，自己的孩子自己管。老师毕竟是9年义务教育，她有这个义务并没有强制你能学好学满分。现在初中都是按地段摇号，那就更加无所谓了。

      所以孩子成绩满分或不及格，是不能代表孩子好坏，只能代表他没考好或者他真的没学懂没理解。

      最近哥哥在背周长的公式，把爸爸气得那叫火冒三丈。“你明天有空，带他去验下智商，你看看是他智商出了问题？！”爸爸说。“那你告诉我，测智商应该挂哪个科？我挂两个，我和儿子都去测下，看看是不是我遗传给儿子的。”我说。……爸爸瞬间无语。虽然是花的时间比较长，但第二天起床，儿子不是也不是全部背会了嘛。孩子，真的不是每个都是天使，也并不是每个都是魔鬼。他们偶尔天使偶尔魔鬼的是占大比数。

      《5步儿童时间管理法》《儿童时间管理21天习惯养成训练营》《从每天盯作业到真正管学习》第一次，用6小时。把三本全部阅读理解完成并做好工具，立即执行起来。生怕耽误儿子女儿成为学霸。习惯的养成不是一步登天，是一步两步三步往上爬的过程。给哥哥妹妹制定了时间管理。明天星期一立刻执行。