385【学习分享】成为事业型教师的修炼

今天回看左鹏校长带来的那一场时长两小时的报告，他分享了自己在教育梦想之路上的收获与感受。从一名普通的中师生到研究生、教育学博士；再从一名自己所谓的乡村教书匠到事业型名师、名校长，言谈中他虽没有讲述自己的种种失败、深深付出，却分明能让人感受到：人生在世，哪里有什么下笔如神，只不过是百炼成钢；哪里有什么人生开挂，只不过是厚积薄发。

    左校长说到这样一句话：“专注成就专业。”我曾有过这样的感受：专注一件事，会直接带来工作效率的高效；专注一件事，会带来对其深入的思考。我想：长期专注于一件事，势必会带给你持续性的提升，势必会让你变得出类拔萃、与众不同，成就一个人的专业成长。

左校长还总结了成就事业型教师的五条有效路径：修行一颗教育心；养成一种读写趣；炼得一堂精彩课；增添一份研究力；走上一条幸福路。我认为总结得甚是精准、精辟，他虽未过多展开阐述，但却引发了我深深的思考。

“修炼一颗教育心”，我想首先我们要抛出功利之心、浮躁之气、势利之为，走上讲台的那一刻，讲台、学生就是你自己的全世界。“养成一种读写趣”，自是要养成读书、写作的习惯，让其成为自己的一种乐趣、兴趣所在。读书是汲取营养，是输入性的学习，能积累能量成长自己；写作是梳理、思考，是真正消化了读过的书，提炼走过的路、捕捉闪过的灵感、书写生活的故事，是将输入知识的内化与输出。近日，坚持写作中的自已甚是觉得力不从心，心中有被深深挖空的感觉，逼得自己不得不拿起书本细细品读呀！

再来说说“炼得一堂精彩课”，作为一名教师，在当今立德树人、关注学生核心素养的形势之下，要改变传统教与学的方式，能上一节好课，站稳课堂，这正是一个教育工作者的立身之本，无论何时何地，好教师永远会赢得尊严与别人的敬重。

“增添一份研究力”即教师要成为有思考能力、发现问题能力、研究解决问题能力的人，让自己成为研究型的教师，才能在教育教学的道路上才能不断提升、进步，继而达到专业的程度；“走上一条幸福路”，其实更需要我们拥有积极乐观的心态去面对，懂得用宽容的态度待人，相信世间美好的存在，那你也终将感受到教育的幸福感。

专注成就专业，坚持成就梦想！谨记左鹏校长成就事业型教师的五条有效路径，不断锤炼，持续提升，终会遇见想要的一切美好。吾愿与大家共勉！