【读书打卡】第65天/中国国家地理（6）

【打卡人】党睿

【打卡始于】2020年1月28日

【日精进打卡第65天】2021年4月2日

【今日读书】

书名：《中国国家地理》 第120-134页

主编：单之蔷

出版：《中国国家地理》杂志社

【用时】40分钟

【读书有得】

1.高海拔地区进行野外调查时，营地选址：①考虑安全，海拔不能太高。②便利性：既要离动物分布的区域相对近，人为干扰相对少，又要确保交通的便利性，离周围村子不能太远，以保证后期补给。③减少对当地社区的影响，尽量不去打扰当地居民。

2.高原鼠兔是青藏高原的关键种，对维护青藏高原多样性及生态系统的平衡起到重要作用。①高原鼠兔挖掘的洞穴可以为许多小型鸟类提供赖以生存的巢穴。②以植物为食的高原鼠兔是草原上大多数中小型肉食动物的主要捕食对象。

【今日感悟】

1.今天读到的高原鼠兔恰好是2020年的高考题选考题答案啊！这份杂志我喜欢看，小跃儿也跟着在一旁看，我看文章他看图片，而且每张图片都喜欢问为什，激发孩子好奇的触发器有很多，保护他的好奇心也很重要，这样陪伴成长一举多得啊！

2.今天参加了县里面的班主任基本功选拔赛，参赛者共有28人，只选两名进入市里参赛。估计没戏，不会才艺表演，昨晚大家提议我做个导游讲解新安县，但是总觉得和班级管理之间的联系不太大，没有选。今天抽到的笔试题是“祖国在我心中”，我就把上次那个“兵”作为引子，写了“起、承、转、合”四个步骤，可爱的同龄当兵人心中的祖国→周记感慨中所思→小组讨论祖国在心中的样子→2031年愿望瓶，我为祖国这位“时代少年”贡献一份绵薄之力。

案例解答题是如何应对爱说爱闹小动作多的学生。我的回答是：忽视他“制造”出的寻求关注的事，发现他的优点放大鼓励和表扬，获得信任和肯定，之后再引导反思，入心入理，日记叙写，形成自己的成长史诗，等待毛毛虫变蝴蝶。寻灯、波动灯芯、心灯长明。

班级管理故事讲的是：班级故事汇，将2019年年底到2021年4月间的春节（欢语声中一岁除、疫情送书、教师节、家长会她（家校联动 托起梦想、中秋节（月圆心暖人团圆、二练考试总结（颁奖词给最优秀的人）。建一间温暖的教室，经历五彩斑斓的黑的高三，我们依旧向着希望之山不断攀登。

总有遗憾，内心有些惴惴不安……