校园网网络规划与设计——计算机网络实践报告

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目录

一、设计目的

二、软硬件环境

三、理论基础

四、设计方案

 五、网络配置步骤

六、设计过程中出现的问题及相应解决办法

八、参考资料

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一、设计目的

1. 深入理解网络工程的三层层次设计模型；

2. 掌握网络拓扑结构设计、网络地址规划与设计、综合布线设计等技术；

     3. 可以对各种网络设备进行规划、设计、安装、连接与设置，掌握小型校园网络设计和组建方法 

二、软硬件环境

硬件环境：笔记本电脑

软件环境：Cisco Packet Tracer

三、理论基础

1. 本校园网设计目标：将各种PC工作站，终端设备和局域网连接起来
2. 校园网的规划如下：

1. ）需要组成校园网的主要建筑：教学楼，实验楼，图书馆，行政楼，校园公寓
2. ）根据职能分配划分成以下部门：会议室，多媒体教室，办公室，实验室，电子阅览室，借阅室，学生公寓，教师公寓。

设计思路：主要是在我们的校园里建立一个信息中心，将中心设置在教学楼。与此同时，我们要把路由器连接到外部网络，并连接到内部网络服务器上。每个行政楼，教学楼，教学楼，实验楼，图书馆，教师公寓，学生公寓都有一个二层交换机，同一部门分为单独的一个vlan。整个校园网采用星型结构。主要将星型结构分成了两个层次，核心层和接入层。核心层主要是我们的网络中心；接入层则主要分布在行政楼，教学楼，实验楼，图书馆，学生公寓，教师公寓。

3. 将局域网分为不同的虚拟局域网(VLAN)主要是为了更便于管理和使用。我们可以根据部门的需求将其划分到相应的VLAN中，并为每个VLAN分配特定的IP地址。通过这种划分，我们可以在网络区域内更有效地进行管理，并增强网络的安全性，确保各部门之间的数据传输有一定的隔离。这种IP地址的分配和VLAN的划分使得整个网络系统更加有序和安全。

VLAN号	IP网段	作用	交换机对应端口	IP地址具体分化
VLAN 10	192.168.1.0/24	多媒体教室，实验室，会议室VLAN	Fa 0/2	192.168.1.2-192.168.1.4
VLAN 20	192.168.2.0/24	办公室VLAN	Fa 0/3	192.168.2.2-192.168.2.5
VLAN 30	192.168.3.0/24	借阅室，电子阅览室VLAN	Fa 0/4	192.168.3.2
VLAN 40	192.168.4.0/24	男生公寓VLAN	Fa 0/5	192.168.4.2
VLAN 50	192.168.5.0/24	女生公寓VLAN	Fa 0/6	192.168.5.2

四、设计方案

1.主要网络设备：

设备型号	设备类型	数量
Cisco 2811	路由器	1
Cisco 3650-24PS	三层交换机	1
Cisco 2960-24	二层交换机	5
PC-PT	PC机	10
	网线(光纤及双绞线)	若干
	集线器	若干

2.校园网络拓扑图 ：混合型网络拓扑结构。主要是以快速交换机为中心的一种星型结构，然后各部门主要是将二级交换机作为必须的节点，从而形成一种树形结构。

 五、网络配置步骤

1.三层交换

2. 二层交换机 

（1）行政楼

（2）教学楼

 （3）图书馆

（4）校园公寓

 3.其他配置

（1）建立，激活VLAN

（2）查看VLAN信息

 4.部门的IP及网关

部门	IP地址	默认网关
多媒体教室	192.168.0.2	192.168.0.1
教学楼办公室	192.168.1.2	192.168.1.1
实验室	192.168.0.3	192.168.0.1
实验楼办公室	192.168.1.3	192.168.1.1
借阅室	192.168.2.2	192.168.2.1
电子阅览室	192.168.1.4	192.168.1.1
会议室	192.168.0.4	192.168.0.1
行政楼办公室	192.168.1.5	192.168.1.1
教室公寓	192.168.3.2	192.168.3.1
学生公寓	192.168.4.2	192.168.4.1

六、设计过程中出现的问题及相应解决办法

在熟悉Packet Tracer的过程中，我发现在设计网络拓扑时经常会面临一些挑战。在一些情况下，我遇到了创建失败的问题，导致数据通讯无法正常进行，甚至在进行ping测试时遇到了失败的情况。另外，有时候我可能会疏忽主干链路接口的建立，导致整个网络出现通信障碍。

为了解决这些问题，我采取了系统性的方法。首先，我会仔细检查网络测试设置，确保每个部分都按照预期配置。其次，我会查阅网络资料，寻找与问题相关的信息，并通过与同学互相交流探讨，分享经验和解决方案。

在调试过程中，我发现了一些涉及计算机端IP地址配置的错误。这可能包括子网掩码、网关等参数的设置问题，需要我认真审查和纠正。此外，我还留意到在开始配置交换机时，常常会遇到错误的代码状态。通过深入了解这些代码，我能够准确地定位问题，并采取必要的步骤来解决，确保网络设置的准确性和可靠性。

总体而言，这一经验不仅提升了我的Packet Tracer技能，还增强了我的网络故障排除和问题解决的能力。通过这些挑战，我更加深入地理解了网络设计和管理的复杂性，为我未来的网络工程实践打下了坚实的基础。

八、参考资料

《计算机网络第七版》电子工业出版社.2017.1

计算机网络实验——北京航空航天大学（MOOC 优质课程)

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以上就是计算机网络中的一项计算机网络课程设计报告，仅供参考！！！