英文绘本公益亲子共读Day36——Noisy Nora（适合年龄：3-7岁）

深圳/小桃园/1岁8天

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好喜欢Rosemary Wells的作品，这本Noisy Nora也很生动地刻画出一个三娃之家中老二刷存在感的故事，好笑之余也是也是很值得反思的。虽然我现在没有二宝，但也很能体会到孩子感觉被忽视的时候那种需要寻求认同感的感受，如果家长处理不好就会成为儿童一些不当行为的背后原因。

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这个故事非常有韵律感，爸爸妈妈总是让姐姐和弟弟优先，这样Nora需求得不到响应和满足，她通过一系列的调皮捣蛋的noisy行为刷存在感，但都被爸爸妈妈和姐姐批评，而姐姐次次都说她“Why are you so dumb？你为什么这么笨？”终于累积了一肚子的委屈Nora决定离家出走，屋子里静悄悄的这时大家才发现Nora不见了。当大家都后悔不已的时候，Nora回来了还带来了巨大的撞击声，原来是一大堆从外面捡回来的东西通通掉到地上！结尾真让人意想不到。其实书中的一些动作和形容词，既然是Noisy，可以结合在网络搜索有情景的有声书来理解，好的有声书会有背景声音，比如砰地一下关上了窗子，摔门，倒弹珠掉到地上，把台灯碰倒在地，撂倒椅子等等都可以通过有声书让绘本变得更有声色。

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同时也注意朗读的时候体会到作者非常用心的措辞用句，每句话五六个单词，结合了押韵，非常有节奏感，也很容易学习。押韵和节奏感是这个故事的特色，比如kate/wait，drop/door/floor， mum/dumb，stairs/chairs，back/Jack，song/wrong，tub/shrub，trash/crash等等，还有重复的行文结构，都可以加深对这个故事的印象。