《深度思维》读书心得（十三）

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日期：2019年2月2日

阅读天数：32天

阅读内容：《深度思维》第五章：生态思维

第四节：衍生模型3：池塘模型

阅读者：宋淑萍

一，池塘模型的定义

        在一个池塘生态中，水草药和藻类，争夺养料，浮游生物，要避开被小鱼吃掉，小鱼又要躲避大鱼，大鱼之间则要互相竞争食物和繁殖空间，没有谁能轻松繁衍生存，所有生物都要激烈竞争，而他们的竞争最终造就了池塘的生机，这就是池塘模型。

二，平台思维

        平台思维倡导开放，共享，共赢，它的精髓在于打造多主体的共赢共利生态圈。

三，感悟

        我是一名六零后，三十年前对于一个普通的农村孩子来说，想要出人头地是何等的艰难，考大学的比例是2%_3%，对于当时的我来说简直是比登天还难，由于家里五个孩子都在读书，不堪重负的妈妈终于病倒了，作为家庭的长女，我自然要担起所有的家务，爸爸一人供我们姐弟五人上学，日子的难熬可想而知，正值全国实行包产到户，一家七口人的土地，爸爸一人根本忙不过来，二妹和我必须有一个人放弃读书，回家帮助家里种地。我当时学习成绩还不错，班级里排名前三，二妹不忍心让我放弃学业，于是选择牺牲自己，和爸爸一起种地，我虽然人在校读书，却始终有一种内疚感，总觉得对不起二妹，总认为回家帮忙的那个人应该是我而不是她，高中毕业后，我便到了学校教书，不是为了别的，只想自己学的知识别浪费了，自从走进教学的大门，一干就是三十年，三十年里，我就像一个听话的小学生一样，认认真真的教学，从来没有更多的奢望，当年的许多同行都嫌老师的工资太低而选择另谋高就。我却始终没有那样的魄力，十年前，我偶尔看到吉化三中的停车场上，许多老师们都有了自己的汽车，我羡慕至极，心想，同样的工作，人家怎么能轻松开上轿车呢？而我供孩子上学都压力山大，怎么也想不通，最近两三年，身边的同事纷纷做起了微商，而我觉得自己年纪比较大了，根本不懂经营，只能感叹自己生不逢时，直到刚刚读到池塘模型，我才恍然大悟，自己虽然活到五十多岁，而心智还不如一个二十多岁的年轻人，自己的思想过于守旧，只能当穷人，去年我校有名初中部的老师，竟义无反顾的舍弃了铁饭碗，去私立校求职，许多人都不理解，但现在我终于明白了，一是这位老师确实有超人的才华，得到私立校的赏识，二是这位老师有智慧的头脑敢于突破自我，去开辟自己的新天地，我们在校一年的工资，都没有她一个月挣得多，难怪这位老师的明智选择，同样的付出，差别确实很大。

四，收获

      今天的读书让我明确了什么是池塘模型，什么是平台思维？以及怎样利用平台思维，来实现自己的价值。我似乎看到了一丝光亮，让我看清了前进的方向，读书让我不仅增长了知识，提高了阅读水平，还让我看清了我自己的弱点，胆小，怯懦，永远只能跟在别人后面行事，凡事必须经过大胆尝试，方能知道自己的真实水平，现在是互联网迅猛发展的时代，我经历过计划经济，商品经济，市场经济的重大变革，祖国的繁荣有目共睹，各种平台已经为我们搭建好了，就等着我们大显身手，我想通过我的亲身经历，告诫现在的年轻人，不要退缩，不要彷徨，只要大家看清市场的需求，只要我们能认清方向，任何阻碍都阻挡不了我们前进的脚步，希望大家都能够转变观念，找准自己人生的定位，美好的未来已不是梦，只有人人行动起来，才能改变世界，让我们为实现伟大的中国梦而努力奋斗吧！

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