周三杂谈

2020.12.23        星期三        晴转多云

上周三班主任开会，说要举行跑操比赛。不知道怎么的，竟听成了这个星期三下午举行，这两天还一直惦记着训练呢。不想，其他人都没有动静，下午一问才知道自己听岔了。哎，这种不在状态的情况这个学期已经发生好几次了，难道是老了不成？

本学期主要目标放在教学上，所以，一进教室后除了班级常规管理（卫生、纪律）外，注意力不自觉地就在学习上了。上课、做作业、评讲作业、订正、听写、背诵，哪一项都要时间，都要花费精力去完成，更多的还要在学习中不断培养学生的语文能力，提高语文素养，不断思考帮助学困生的策略。自然其他方面就被忽略了，也就出现了前面所说的“不在状态”了。

过去很多年，凡是学校组织的活动，我都尽心尽力地进行策划和准备，每次都拿到了最好的名次。可是，哪怕小小的成功也是需要付出心血的。在这方面付出的多些，其他方面必然就会少些，最明显的就是正常的学习时间受到了干扰，一是被用来排练，二是学生的心思野了，不容易收心，学习状态恢复起来就慢。

这个学期开学至今，大大小小的活动并不少，但我真的没有那么多时间去做这些事。原因很简单：一年级学生年龄小，自我管理能力很差，非常不容易组织。再加上学习能力相对较低，势必要花更多的时间和精力。这样一来，在有限的时间内，效率并不高。与其花了时间又没有很好的效果，不如干脆“重在参与”。况且，一年级是学习的起始阶段，我认为打好字词基础、培养学习意识、养成良好的学习习惯比着力参加活动更重要。

毕竟，错过了学习的关键期，老师和同学们不会等你，而活动每年都有，活动所传递出来的集体精神、竞争意识也不是非得只靠这些全校性的大型活动才能体现出来。一个班集体的凝聚力实际上是这个班集体精神的外显，活动只是德育的一个表现形式，不能等同于德育。当然，在平时的各项班级小活动中，我们是要扎扎实实开展的，这有利于每个学生能力的发展。至于校级活动，我们目前是尽力参与，等到明年学生的学习基础打牢固一些了，我们再有重点地去争取更好的成绩。

昨天早上跟孩子们说今天全班穿校服、穿白色运动鞋，虽然今天不比赛，但大部分同学都按照要求做到了，只有七个人没有穿。虽然有家长在群里问今天穿不穿校服，我回复不用穿，但我还是想看一看大家对此事的态度。因为统一服装是最起码的要求，对于大家来说，根本就不是问题。校服发下去还不到一个月，人人都有。不管出于什么原因，全班步调一致，才是增强班级凝聚力的关键所在。希望下周一真正比赛的时候不要因为这个事而拉低了班上的整体形象吧。

听说期末考试真的要提前了，不免心里一咯噔，紧跟着复习计划也要改变一下了。教书这么多年来，今年是最操心的，也是最用心的，只是希望自己所做的一切尽量圆满，而家长也能够心平气和地好好说话。凡事先沟通了解，再来给事情下结论，很多时候就不会让老师感到心力交瘁了。遇事不偏不颇，这也是对老师最基本的尊重，不是吗？

窗外，夜色渐浓。明天，愿我们都能热情拥抱黎明的曙光，开启新的一天。