【287】当老师，心要大

今天，一位同事打我电话，是因为她遇到了一件烦心的事。我一边倾听，一边安抚她无比委屈的情绪。

事情是这样的，今天学校安全组发通知，让各班主任转达安全通知，并让家长在群里接龙。结果同事班上有一位家长迟迟未接龙，同事就私聊家长，结果遭来家长的一番怨言。从同事的描述中，可以感受的到家长的语言中带着强烈的不满情绪，顺便扯出了许多旧帐。

以我对同事的了解，她是一个非常关心学生的老师，而且这种关心真的属于那种不带杂质无比纯洁的师者之爱。我从同事客观的描述中可以感觉的到，她对于班上孩子是一视同仁，所有的评价是比较公正的。但从家长的角度，感受到的是老师不关心自己的孩子，没有足够重视自己的孩子，于是觉得老师是有意打压自己的孩子，进步了没有特别表扬，一些班级荣誉没有自己孩子的份额，内心觉得极度不适，所以家长的话语中带着浓浓的火药味。

凭心而论，任何一位老师，在秉公办事处理班级事务时遭到家长无端的猜忌和责怪，心里一定是不舒服的，特别是自己一腔的热情被质疑被否定的时候是无比委屈的。我没有权利也没有机会和这位家长对话，我只是希望我的同事不要因为遇到这样的个别家长而感到困扰，并觉得自己无比憋屈。所以我和同事说：“我们先隔空拥抱一下，你的心情我感同身受。对于家长提出的这几个问题，我们先反观一下自己的行为，是否有不当之处？若有误会之处，马上澄清说明。若是没有，我们心里就可以无比坦荡地面对她所有的质疑，莫须有的事情都会不攻自破，因为接下来还有一年的时间，我们对于孩子一如既往地关心和呵护，会让家长意识到自己断章取义的行为的确对老师而言是一种伤害……”同事听完，若有所思，郁闷的心情也渐渐好转。

其实，当一名老师，真心不易，我们的眼前有那么多学生，而家长的眼里就是一两个宝贝。我们对于学生做的一切，在家长的心里都有自己独特的解读。明理的家长会站在老师的角度思考问题，护犊的家长也有自己的私人逻辑，更多的考虑自己孩子的得失成败。所以呢，我一向主张作为老师面对学生，一视同仁，一碗水端平了，家长就没有机会挑刺。若真的出现一些类似的情形，我也会很淡定地让时间去证明自己的清白，谁让我们是老师呢？要没有强大的内心，老师会和很容易被伤着的……