临沭六实小幼儿园游戏观察记录——第一次跳绳

观察日期：2020年9月4日

观察地点：户外

观察对象：中三班部分幼儿

记录教师：中三班沈泉秀

观察实录：

这个星期是我们开学的第一周，也是我们升入中班的第一周，第一周的孩子是最不省心的。

第一周我们第一次接触了跳绳，面对我们的跳绳，孩子们一点都不了解，有的从来没接触过，但是他们一点也不害怕，当跳绳的时间到了之后，孩子们在老师的带领下，拿着自己的跳绳，开始跳了起来，有的孩子一下一下的尝试着，有的孩子让老师教着…，真的是各种各样。看到他们尝试新事物的时候，心里开心极了。

教师反思：

1、能力方面：（1）跳绳锻练孩子的双手、双脚的协调能力，锻练孩子的跳跃能力。

（2）锻练孩子的意志力，当孩子面对“困难”时，要勇敢克服。

（3）开发孩子的创造力，竞争力、合作能力，可以让孩子自主的发现跳绳的玩法、乐趣，增加同伴之间的情感。

（4）锻练孩子的身体，是孩子的肌肉得到良好的发展。

存在的问题：（1）有的孩子的跳绳容易打结，需要老师帮助 。

（2）部分孩子的跳绳过长，使用不方便。

（3）由于孩子第一次尝试跳绳，部分孩子发现困难，就不去尝试，需要老师的鼓励与引导 。（也可以尝试家园合作，解决孩子不想跳绳， 兴趣不高的问题。）

（4）由于是开学的第一周，有些新生还不适应幼儿园环境，导致跳绳活动不好进行。