咨询展示后有感

    2月7日晚上咨询展示。咨询师D老师，来访者x老师。

      D老师的咨询流程很流畅，很稳，整场咨询都贴来访者很紧，很细心，技术技巧运用的很到位。

      如果是我去做这场咨询，我会不会很快让来访者给带进去，而不能时刻头脑清醒。当来访者谈到家庭成员的沟通不畅，听来访者述说后，我还捕捉到了--来访者的儿子的年龄特点（我认为很重要，不同年龄段孩子有不同的沟通特点，当时我意识到是不是青春期的孩子），但又想到咨询师不预设，这样是不是就把来访者引导到目标之外了。结束后丰老师给来访者的建议是：把这个当做家庭作业来反思后再沟通。我觉得这样也挺好的。引导来访者纳入多角度多元素考虑沟通，这样更合理，减少来访者及其家庭成员的负面情绪。