临沭六实小幼儿园游戏观察记录——看图搭建

观察日期：2021年9月4日

观察地点：班级建构区

观察对象：张朔

记录教师：大三班沈泉秀

观察实录：

      今天在建构区玩耍的时候，我看见平时很活跃的张朔小朋友，今天怎么那么安静。于是我就对他进行了观察，我发现张朔小朋友正在安静的在建构区，用拼插积木对着图片在拼什么东西，有时候眉头一皱、有时候又感觉很用力，过了一段时间。他告诉我他用拼插积木拼了一个秋千，我发现和图片上一模一样。但是让他继续拼搭时，他告诉我，不会了。

教师思考：

1、对于孩子看图拼搭的表现在大班来说非常常见，面对于张朔小朋友的表现，让我觉得他是在观察，观察周围的事物，并且可以展现出来。

2、但是有些孩子对于看图拼搭还是比较陌生的，孩子的发展水平不同，所以感兴趣的事物也不同，需要我们老师平时多多观察。

3、面对与张朔小朋友的表现我一开始感觉比较神奇，这是开学三天来，第一次的看图拼搭的展现，但是他也存在许多问题，需要我们引导。

存在的问题：

1、孩子的拼搭经验较少，需要老师继续引导，多增加孩子们的生活经验。

2、对于孩子的专注力方面还需要老师加强，不要过多的转移孩子的注意力，找好孩子们感兴趣的地方。

3、班级中一些积木花样不多，数量不够，需要增加。

4、孩子们老是会在休息区玩耍，需要老师多加关注。