六实小幼儿园游戏观察记录——轮胎上山记

观察日期：2019年12月13日

观察地点：小山坡

观察对象：仓芮皓  王曾依

观察教师：张慧聪

观察实录：

图中的仓芮皓小朋友正想要推着轮胎往小山坡上走呢！那他能不能成功呢？他先是用滚轮胎的方式慢慢朝上滚去，结果每次到中间的时候轮胎都会再滚下来，仓芮皓小朋友尝试了多次，依然推不上去。然后仓芮皓又想出了第二种办法：让轮胎平躺着推上去。结果是成功了，但也尝试了很多次，一点一点的朝上推，快到山顶就滑下来，因为小山坡有点滑，轮胎有点重。多次失败后，王曾依小朋友来了，她看到仓芮皓一直推轮胎也没有推上去，王曾依小朋友就就准备要帮他，王曾依小朋友说：“你从下面朝上推，我在上面给拉。”仓芮皓说好。然后和他一上一下配合完美，把轮胎给推到小山坡上了。

图片发自App

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教师反思：

对于内向的幼儿就要多鼓励、多引导、多支持自主探索，自己寻找解决问题的方案。《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣。著名教育家杜威也说过：探索是儿童的本能，冲动、好问、好探索是儿童与生俱来的特点。

再者幼儿间存在个体差异，仓芮皓他就属于发展比一般幼儿都稍晚，很多幼儿在之前就已经尝试过搬轮胎上小山坡了，而仓芮皓才刚刚开始，而且还和小帮手商量对策，在两人的合作中仓芮皓为体会到了团结的力量，以后要再多引导仓芮皓和其他比较爱说话，说话好的小朋友进行交流。