教学及学习反思（一）

      今天从早上一起来就感到特别难受。这种难受既有身体上流鼻涕，头晕，疑似感冒的难受；还有对自己没有按要求日更的不满。

      昨晚下了晚自习以后，在电脑上看了一部分恋恋有词的视频积累了一些词汇，也看了少许关于专业选择以及择校视频，不经意间就已经到了十点半。虽然也是在学习，可是应该完成的计划并未完成。比如原计划要完成希沃学院三天课程的实操任务，结果因为拖延不仅没有完成，甚至连当天的新学习的任务都没有进行。我在群里看着每一位老师制作出来的优秀案例，心里就会感到深深的不安。这不安来自于对未知的恐惧，对今天没有努力的愤恨。可我真的很困，躺在床上一不小心就睡着了，等到自己反应过来醒来时，发现已经到了11点57分，距离当天的结束只剩三分钟，尽管我尽了最大的努力去完成日更，可也已经到了第二天。

      因为没有完成既定任务，整个晚上我都无法安睡，晚上醒来了好几次，早上五点钟就迫不及待地从床上爬了起来，赶紧在最早的时间完成了今天希望训练营的学习。或许只有这样才能让自己不安的心，稍微平缓一些。

        每一天的工作量实在是太大了，从早上到晚上几乎只有两节课的休息时间。我从来不害怕辛苦，也不怕忙碌，但是我怕在繁忙的工作中没有时间去提升自己，进而慢慢地迷失了方向，成为芸芸众生的最普通的一个。上午六（2）班上课的时候，班上有几名学生没有完成数学作业，面对这些学生，有时我真的无计可施。我的内心真的希望每一个学生都能够成才，这是为人师者应尽到的最基本的义务。所幸，在学生做试卷的过程中，阅读了魏书生老师的班主任工作漫谈第三章。

        第三章里魏老师讲述了如何管理班级学生，他提到了一些司空见惯的方法，比如写日记，写座右铭等。而其中最让我得到即时帮助的是日记的选题，比如让不写作业的学生写作《假如我是***的班主任》，借这个想法的启发，我想到了让我们班的赵佳兴和何自博同学写《假如我是我的数学老师》，希望他们可以通过写这篇文章中找到管理自己的方法，并且能够逐步地提高自己的成绩。

        从我开始运用希沃白板以及班优软件管理课堂已经有两周的时间了，针对大部分学生效果还是不错的，可是仍然无法调动部分学生的积极性。有一部分后进生，他们无法从得分中体会自己的喜悦，从游戏中找到学习的快乐。因此，他们依旧不愿意学习。在我看来师者之所以伟大，便是因为其能够做到，关爱学生、为人师表和终身决心。任何一门工具和知识总会有时限性和局限性，当已有的知识无法支撑现有的工作和任务时，就要不断的去学习，不断的去成长。

        最后总结一下自己学习中的失误，我想应该是没有做好计划、优先做自己喜欢做的事情导致的。凡事预则立，不预则废，没有一个切实详细的计划并严格的执行，就会让自己的生活和工作陷入一团乱麻。而只专注于发展自己擅长的一方面，就会让自己成为一个闭塞和自我的人，一定要改观这种方式，优先弥补自己的不足，做一个新时代全面的人才。