多变的飞机——中2班观察记录

观察时间：2023、2、28  7:35-7:50

观察地点：中2班活动室

观察对象：周子杰

观察者：任美娟

观察目的：观察幼儿拼搭时的想象力和创造力。

观察实录：

      今天早上子杰来园比较早，他把小椅子摆放好，然后拿了一盒子雪花片开始玩起来，过了一会儿，子杰搭了一架飞机举得高高的喊：“老师看，我搭的飞机。”我笑了笑说：“你可以试着把飞机搭得再大一些吗？”他摸摸脑袋想了一会儿说：“当然可以呀！”

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      接着子杰又专注作品创作之中，用雪花片把飞机的身体加长，然后加高加宽，最后把飞机的翅膀加大。

我问子杰这是什么飞机呀？他说我搭的是直升飞机，哇!这个直升飞机真好看!听到我的夸奖，子杰拿着飞机在活动室里飞来飞去，开心极了。

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行为分析：

1.雪花片是一种发挥想象力的拼塑玩具，它形似雪花，五颜六色的，软塑料制成，圆周上开有八条槽，可以相互对接、拼插等。雪花片可塑性强、创意空间大，幼儿可以根据自己的想象、创造去摆弄拼搭雪花片作品，因此，深得孩子们的喜爱。

2.周子杰是一个做事认真细心的孩子，有丰富的想象力和创造力，他一开始搭了一架小飞机，后来通过他的想象和创造，又把小飞机变成了一架直升飞机，使他体验到成功的喜悦。

支持策略：

1.教师为幼儿创设展示自己作品的条件，鼓励幼儿将自己的作品给其他小朋友欣赏，引导幼儿相互交流、相互欣赏、共同提高。

2.活动中及时引导鼓励幼儿合作，从而促进幼儿与同伴之间的合作能力。学习用多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果。

3.激发幼儿对雪花片的深厚兴趣和创作欲望，增进幼儿结构的技能技巧，帮助幼儿积累有关的生活经验，让孩子多观赏，扩展幼儿的视野，加深幼儿的印象,幼儿在插塑时，自然更容易插塑出有新意的作品。