严慈相济，教学相长

晚饭后，我下楼便看见教室外边站了一排学生，从教室前门站到后门。

走近一问，才知道是纪律委员让他们站着，因为晚饭后来的比较晚。

我一看，心里的气也不打一处来。

一模考试后的两个星期，班里学生纪律涣散。读书没有气势，学东西一知半解，提问起来十有八九不会。

上周九下的几首古诗的背诵，大部分同学都没有按时完成。我三番五次地强调要进行提问。可学生像没事似的，亳无压力。

七、八排的男生和女生，上课窃窃私语。任务总是推三落四，我这几天看着心里就不舒服。等到明天学校二模成绩出来再说吧。

学生一方面需要鼓劲儿，一方面还需要及时抽查。

明天考完试后，征求一下学生的意见。找出薄弱的环节，有重点地讲解记忆。

两周的复习毫无章法，我自己本身也有点儿慌乱。接下来要进行专题训练，每天上课时，要涉及到一个知识点。

精讲多练，有目标，有计划。有整合，有提升，复习方可高效。

天热心躁，鼓励学生，树立目标，激发动力。教给方法，指点迷津，减轻负担，学有所进。