【创新读书会Day4】共创讨论，整合运用

说起读书会，你想到的是什么？你为什么要参加读书会？读书会有什么功能呢？针对这些问题，我想每个人都有自己的答案，比如，读书会可以结交朋友，联机思维，拓展视野。当然，还有一个重要的功能不可忽视，就是解决问题。

读书会如何解决问题呢？今天学习以提问为切入口，通过基础问题讨论和共创式问题讨论两种模式探讨如何解决问题。结合晚上的视频互动，我分享共创式问题讨论给我的启发和收获。

001更新固有认知，拓展认知边界

每一本书都有自己的使命，都是为解决一定的问题而产生的。读书之前，如果是我们带着问题去寻找要读的书，在问题的驱动下完成自己的阅读，一定会事半功倍。

一本书有自己的使命，那多本书聚在一起会是什么样子的呢？在主题式阅读里面，我们会把同类主题书籍聚合在一起，丰富和延展这个主题，为全面深入解决这个问题，提供了系统的素材。

相同主题的书聚集一起叫主题阅读，那不同主题的书汇在一起，又是什么样子的呢？两本不一样的书，三本不一样的书，四本不一样的书，它们汇集起来又可以解决一个什么问题呢？这是我之前没有思考过的问题。

很多时候，不是你不能，而是你不知道你能。

所以，我再次认识到固有思维模式对我们的限制性影响。

如何更新认知呢，我想从2点入手。第一，保持觉察。每天给自己一点独处时间去觉察反思，看看有什么信念在限制自己，看还有哪些方面可以用不同的方法和视角来解决这个问题。第二，保持读书学习看世界见牛人。走出自己的舒适区，去接触更多更广的领域，拓展自己的视野，更新自己的观念，不断刷新自己的认知边界。

002关注人生需求，连接书的使命

互动课里，又面临一系列拷问：为什么不同的书连在一起，可以共同去解决一个问题呢？这背后的逻辑是什么？

这让我又想到书的使命，那是什么在承载书的使命呢？这是我思考的另一个问题。再次回到读书的本质，读书会的本质上来，一切为解决问题而产生，而这些问题涉及到我们生活的方方面面的，学习的、工作的、家庭的等人生课题上。

不管外界有多大的问题，都源于人本身的需求。当我们关注到每一个鲜活的个体，每一个鲜活个体背后的需求，我们都可以在书与书的连接中找到答案。

通过提问、讨论和分享，聚焦如何解决问题，打破书与书的界限，整合不同书的使命，让我们看到了更多的可能和更广的世界。