《太阳是大家的》课堂实录

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一、 复习旧知，导入新课。　　

师：同学们，前两天我们学过第21课《太阳》，在这篇课文中最后一个自然段要求背诵，大家还记得吗？

生：记得！

师：咱们试着背背吧！

师：（引背）地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳——

生：（接背）地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也没有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。

师：今天我们再来学习一篇与太阳有关的诗歌，请看老师板书课题。

师：咱们齐读课题。

生：太阳是大家的。

二、整体感知，了解课文

师：这首诗歌写了什么呢？请同学们打开书，自己把课文读读吧，注意读准字音，读通语句。

生：（自读课文）

师：同学们读得可真认真！老师请四位同学接读课文，谁想试试？

生1：（读第一小节）

师：他的声音可真响亮！而且他还读准了这个词——

X

生：（齐）红彤彤

师：“彤”单独读的时候读二声，在这个词语中读一声，你来领着全班同学读两遍！

生：（齐读两遍“红彤彤”）

生2：（读第二小节）

师：真棒！

生3：（读第三小节）

师：大家看这儿有一个什么？

生：问号。

师：（师范读）他要去哪儿？再读。

生3：（继续读课文）

师：希望你下次把声音再放开些，好不好？

生4：（读第四小节）

师：这4位同学都把字音读正确了。同学们，读了这首诗你知道了什么？

生1：我知道了太阳是大家的。

生2：我还知道太阳有的时候会在一个国家，有的时候又跑去另外一个国家了。

师：这是你的想法，真是个认真读书的孩子！

生3：我知道了一天中太阳做了很多好事。