邓慧
邓慧

第一次结对作业

这个作业属于哪个课程 <班级的链接>
队员1 <211706202魏鹏辉>
这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/SE/homework/10394
这个作业的目标 <数据采集、原型设计、原型实现>
作业正文 ....
其他参考文献 ...

简单介绍

魏鹏辉：喜欢电竞，户外活动，与人吹牛 。
邓慧：喜欢手游，锻炼，看动漫。

可视化的角度

同学们的专业
老师们喜欢的授课平台
喜欢的上课方式
授课效果
同学们的吸收程度

数据的采集

可视化的展现

第一次结对作业_第1张图片
第一次结对作业_第2张图片

  • 可以看出 大部分老师喜欢用QQ软件进行直播
    第一次结对作业_第3张图片
  • 多数学生还是更喜欢线下教学
    第一次结对作业_第4张图片
  • 线上学习效果一般
    第一次结对作业_第5张图片
    第一次结对作业_第6张图片
  • 在进行网络授课时，外界干扰以及自身的自觉性不足，许多人容易分心
    第一次结对作业_第7张图片
    第一次结对作业_第8张图片
  • 大多数学生在上课时会做笔记。
    第一次结对作业_第9张图片
  • 多数学生在上课时会干其他事情
    第一次结对作业_第10张图片
  • 网上授课有好有坏，是一把双刃剑。
    第一次结对作业_第11张图片

云结队照片

第一次结对作业_第12张图片

吐槽

  • 项目的经验不足做起来心有余而力不足
  • 数据分析的不够精确，重点不明确
  • 由于特殊授课方式自己也会收到环境的影响

总结

本次作业采用了问卷的方式调查了学生在疫情期间通过在线课程学习情况
相对于个人的项目云结队，我们通过视频聊天的方式共同探讨问题加深了
对问题的理解，让我们对项目的完成充满了动力。通过分析相比线上教学
同学们更喜欢线下教学，可以看出大多数同学更喜欢能够面对面的与老师
互动，有问题能够直接的当面交流解决，大多数同学对网络授课并不反感，
但觉得上网课相对于线下授课更容易分神，授课效果也没线下好，可能是
因为在家上课相对的干扰更多。

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                  这篇内容其实没有经过太多的深思熟虑，只是个人一时的感觉。从个人风格上来讲，我倾向简单质朴的设计开发理念；从方法论上，我更加倾向自顶向下的设计；从做事情的目标上来看，我追求质量优先，更愿意使用较为保守和稳妥的理念和方法。    &
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