义举暖人心

辨“义”举

“义者，宜也”“行而宜之谓之义”，古代经典对“义”字的解释为我们打开了理解“义”的一扇门。为国家不惧艰险的大义凛然，为朋友两肋插刀的义薄云天，勾勒了正义的宏大叙事；然而，良言一句、帮扶一把，在细微处做到恰当适宜、合乎情理，也能铺陈出情义的真挚表达。大到生死抉择，小到互帮互助，义举蕴含的情感都一样纯粹，一样暖彻心扉。

辨析：

车祸现场救助

雪中帮司机推车

三轮司机送学生回家

公汽上让座

店家老板不收费

感恩一碗馄饨

一位姐姐给我暖手袋陪我

同桌告我抄作业

大哥哥帮我捡篮球

母亲鼓励我

走丢了陌生人守护

体育老师鼓励我跑下去

考试失败朋友安慰我

我受伤时朋友援助

天安门广场捡拾垃圾

图书馆整理书籍

偷点阳光送奶奶

文天祥的民族大义

管鲍之交

闻一多拍案而起怒对国民党枪口

司机不收钱—我帮助人投币

莎莉文老师助海伦

木兰从军

保尔的事迹

写“义”文

义举暖人心                         

----熊恒懿

义是什么？

义是一瓶可乐。

一名从农村考进县城读书的学生，背着大包小包，告别了窗外一直向他挥手的母亲，依依不舍地上了大巴车。车上有一对母子，儿子娇贵，吵着嚷着要喝可乐。那个少年忽然学得口干舌燥，想起母亲临走时给他买的一罐听装可乐。但拿出来后，他看着从来没过的拉环，犯难了……母亲说话了，对儿子说：“儿子，我们来喝可乐吧。”“刚才不是不准喝吗？”接着，母亲拿起可乐，向前伸直胳膊，停在少年止光的不远处。他，紧紧盯着。母亲慢慢抠紧拉环，拉开，再往下压，又对儿子说：“儿子，可乐开了啊……”那位少年学着她也打开了可乐，畅饮起来……

义举是保留他人尊严的情况下，帮助他人。

义是一颗石头。

曾看到一从头再来打猫男孩。每每看到各地区内躲在别人车下歇息的小猫，他总会用石子扔过去，把它赶出来。久而久之，他给我留下了不好的印象。有一天，我实在看不下去了，制止他，说：“这些猫跟你无怨无仇，何必如此残忍对待它们呢？让它们自己安安静静地来去自如，不好吗？”男孩撇撇嘴，眼中竟泛起泪花，哽咽道：“去年，我家的猫也常在别人的车下歇息。但有一天，车主没发现车底下有猫，车子一开动，猫被……”男孩把头扭向一边，用袖子胡乱一抹脸，不说话了……

义举是即使他人不理解，却依然坚持下来的好事，暖人心扉。

义是逆向行驶的一类人。

去年某地一商场，发生了男子持恨捅人事件。所有人心慌着、哭着向大门外跑去。在人流中，有一名穿着淡蓝色制服的保安，拿着一条板凳，坚定地、不回头地逆向行走，朝那名男子冲过去……不仅仅是保安，还有安全配、消防队员，甚至见义勇为的老百姓，他们都在逆向而行。

原来，义举还是有时候与他的“背道而驰”。

义举不仅仅是惊天动地的宏大叙事，还是平常细微处的互帮互助，都会暖人心扉。