2018-05-10 兜宝给的惊喜——读经感恩日记09

5月10日  农历三月廿五  星期四  阴雨相间

【读经汇报】果儿177听经；亲子读经：《易经》15-16卦（第二轮）；《诗经》小雅201~204；《黄帝内经》阴阳应象大论篇第五04；《少年儿童诗词启蒙》66-70首；《新概念英语》第一册 Lesson 1；兜果妈读经：《黄帝内经》—阴阳应象大论篇第五；《老子》1-10章；《孙子兵法》01。

兜兜每周四晚上七点到八点半有舞蹈课，上完课回到家通常都到九点了。因此，我们约定周四晚上只听经，不指读，但睡前绘本故事不间断。这段时间我们读的是《和朋友们一起想办法》系列绘本。这套书总共有16册，围绕想办法，解决问题的主题，展开生动有趣的农场故事。这套绘本比较好的地方是，在故事开始前，都会有一个与该故事相关的类似于脑筋直转弯的问题，然后在绘本的最后一页设置了答案；而在故事结束后，还精心设置了可与孩子进行互动的问题。兜兜很喜欢这套书，每次读完后的问答环节，她都能对答如流。由此可见她的专注力较之以往已提升了不少，一些很细节的地方也都能留意到。

傍晚送兜兜去上课的的路上，她突然说：“妈咪你明天要到幼儿园来哦，我有惊喜要给你。”我愣了一下，忽然想起他们班主任昨天在群里发的通知，说本周五下午3:30-4:30 将开展亲子活动“感恩母亲节” ，诚邀各位妈妈们前去参加。可是我明天有非常重要的会议要准备，没办法请假去参加他们的活动。于是，我立马跟兜兜说明了情况：“宝贝，妈妈很想去参加你们的活动，可是妈妈明天要准备一个很重要的会议，没办法请假呢。好遗憾哦！”兜兜面露小失望，说：“妈妈，我好想你能去啊。不过没关系，我可以将惊喜提前给你。现在就给你。”接着，一首孟郊的《游子吟》悠悠地从她的嘴里传出，一字一顿，深情款款。待她朗诵完，我给她竖起了大拇指，很惊喜地给她来了个深情的拥抱。完了我问她：“这是今天老师教的吗？”她说：“老师还没教我都会这首诗了，咱们的诗词启蒙里面有的啊。”我夸她：“经典宝贝就是棒！”接着她很自豪地给我分享了下午老师在教这首诗之前，问哪个小朋友会读这首诗，她立马就举了手，而且全班只有她一个人举手，然后她就被老师请到前面给小朋友们背诵了起来，一字不落。我又忍不住表扬了她，说她记性真好，能脱口而出，虽然我们一直都是亲子共读，可我已经想不起什么时候读过这首诗了。后来，她又怕我不懂似的，还给我一句一句地解释起来。虽然有些地方解释得并不准确，但她最后总结说，这是宝宝在表达对妈妈的爱。我激动地告诉她：“宝贝太棒了！妈妈感受到了！”

谢谢亲爱的兜宝，妈妈很喜欢很喜欢你给的这个惊喜。你让妈妈更加坚信经典教育，更加坚信我们大道至简的137累积式教育法，持之以恒，必能积小以高大。

【早课笔记】

今日早课是徐寿老师的《易经讲座》的第十讲，讲坤卦的第二爻。

1. 无极生太极，太极生两仪，两仪生四象，四象生八卦。《易经》的头两卦，乾坤两卦是总纲，学习这两卦和其它卦的学习是不同的，就算把后面的62卦砍掉，也能推演出来，这就是它特别的地方。坤卦的至哉坤元，相对应的是乾卦的至哉乾元。

至哉坤元，是伟大的母亲。乾卦是万物资始，统领天，坤卦是万物资生，是孕育生命的。坤卦是柔，到哪都能生存，能屈能伸，顺从于天，就像妻子顺从夫君。我们要学习乾和坤，要利于众生，柔顺利贞，君子攸行。做事情，先大胆干，边做边寻找规律。

纯阳不生，独阴不长，阴阳和合。小伙子找对象要找异性，这样就是阴阳和合，要是找的同性就不对了。

在家庭教育上，孩子做错了，开家庭会议，要让爸爸行使主心骨的权利，妈妈行使奖励政策，爸爸则进行惩罚政策。让乾道实行动的，坤道执行静的柔的顺的。坤卦六个爻都是阴，在哪里都柔顺。

坤卦里全是阴爻，所以要自强不息。没有人帮忙，就要学乾卦，自强不息。比如妈妈知道学经典是好事情，当爸爸不支持时，就自己学；待学到变好了，爸爸支持了，妈妈可以顺势而为，让他当头，作乾，自己回归坤位。

坤卦里全是阴爻，全是静，安静到极点了。

2. 十二消息卦里，一天的开始是子，子时是昨天的结尾，也是今天的开始。月历亥是冬天，乃终有庆。

3. 地势坤，也作地势顺。

坤：同川。一马平川，川代表平原、河流。川可以念顺，或念行，流动，走动。古代水土不分，水冲下来就是土。金生水。

地势坤，改为地势顺就更恰当了。男孩子好动，是天生的能量足。势是强调不动，箭在弦上，引而不发，是一种势能，静中有力，静中有能量。

4. 六二：直、方、大，不习无不利。

卦象里，阴爻二、四、六为正，阳爻一、三、五为正。那么，坤卦的二爻是又中又正。万物滋生，六二为大，直方大，不习无不利，要好好学习。

佛法的直心、方心、大悲心，就是坤卦的六二爻：直、方、大。经经相通。我们育心经典强调系统读经，当所有经都读了之后，中间再一看，发现都贯通了。我们全套的经典，69本书，有经有典，有诗词歌赋，还有历史还有文学，你都搁在一起读，读完之后会怎么样？给孩子垫定了一个全面的基础。读经典会让我们有大智慧，大福报。

读佛是为了成佛，做佛。佛想啥，佛做啥，我就啥想啥做，笃信笃行。哪些该做的，要勇敢去做；哪些不该做的，就不能去做。

直心就是最原始的心、真心，自然的，没有二心。如佛，让众生生欢喜心。

方是方正。天是圆的，做事圆通，众人才愿跟随；地是方的，要时时规自己，要自律。

深心就是深信，笃信笃行，听话照做，大大方方做正事，小心翼翼不做错事。学佛做佛，佛怎么说，我就怎么说；佛怎么做我就怎么做，那我们自己也就成佛了。

不习无不利通“女子无才便是德”。习的繁体字是有羽毛可飞起来的，不习就是不到时候就不要飞。女子无才，不是字面上的无才，而是有不彰显的收敛的大才，在家默默辅助夫君。

5. 地道光也。光是神的意思，是人体的内光。至虚极，是至阴了，就要有光了。《西游记》里，很多是佛光将妖怪照没了。在读经上，当读经没达到那个点时候，还要努力，读到一定的时候，就会有光来了。如太阳光照到的时候，也是较舒服的时候，病也好了。