21天的DISC训练营马上就要接近尾声了，这几天我把所有喜马拉雅上的音频又听了多遍，是复盘，是总结，是我认为对李海峰和其他各位老师、学长姐的尊重，也是给自己一个交代。
DISC行为理论的发明者来自美国的马斯顿博士，是基于人的性格和行为，按照是关注人还是事，直接还是间接分为四种行为理论。
1.DISC是什么
Dominance支配型— 关注事情比较快，目标明确，关注结果；
Influence影响型 — 关注人比较快，善于调动氛围，幽默；
Steadiness稳健型— 关注人比较慢，乐于配合，善于倾心；
Compliance谨慎型— 关注事比较慢，思维严谨，追求卓越。
2.DISC包括三个前提假设
1.每个人身上都有DISC，只是比例不同而已；
2.DISC有D、I、S、C四种行为风格，不是优点，也不是缺点，而是特点；
3.DISC是可以调整和改变的。
3.两个维度分类
维度一：关注人、关注事
维度二：直接还是间接
在工作和生活中，DISC可以应用到方方面面，只要与人打交道，只要做事，我们就会用到DISC。
4.向上管理
成熟的职场人士能把事情做好的同时和相关利益人的关系变得更好，在给予自己的意见和建议之前，先要给对方传递我懂你。
D特质使用比较多的老板如果欣赏你会给你更多的事情做，但是领导在非压力状态下可能不是经常使用D特质。因为工作环境的复杂性，公司高管的特质也会比较矛盾。
5.结构力
结构力领域专家李忠秋老师将DISC与结构力相结合，理性思考与感性沟通相结合可以更好帮助我们胜任职场，理性与感性缺一不可，简单概括为结论先行，以上统下，归类分组，逻辑递进。
D特质适合结论先行 以上统下，比如黄金圈法则；
I特质适合语言生动，比如使用类比、引用、整合；
S特质适合温和友善，节奏要慢，比如模型SCQA—S情景，原本稳定状态；C冲突，颠覆性现状，发现问题；Q疑问，选出待完成的问题；A回答，提出假设性解决方案。
C特质关注细节，思考理性打动对方，适合归类分组、逻辑递进 MC法则（相互独立，完全穷尽）。
结构思考力与disc相结合，首先要有清晰的结构，针对D、I、S、C不同风格类型的人，在不同场景下选择不同表达方式。
6.时间管理
01 D指挥者 目标感强；目标过多；懂得放权适合白板，团队成员和自己节奏一致；
02 I影响者 不会被问题所困；注意力分散，做事有开始没有结束；适合思维导图；
03 S支持者 善于积累；容易忙碌；适合番茄工作法；
04 C思考者 列清单，优先分级；工具控，学了很多但是纠结不行动；适合滴答清单（自己）。
D特质比较有方向感； I 特质比较擅长去脑存心 ；C特质较有秩序感； S特质比较海阔天空
所以I同学修炼C同学的秩序感； S同学修炼D同学的方向感；C同学修炼I同学的去脑存心；D同学修炼S同学的海阔天空。
7.DISC的作用
DISC能够提升人际敏感度，决定你与上司、下属、同事、客户的关系；
每个人身上都有DISC，掌握得当知道凡事必有四种解决方案；
学会DISC可以有选择的，而不是盲目听从或者跟从别人的建议；
成熟的人应是有能力选择自己的情绪，选择最适合自己的方式；
掌握DISC，描述人的时候是特点而不再是优点和缺点；
更加让别人知道“我懂你”。
8.我的理解与感受
作为一门如此实用的学科，不是短短几周就可以速成的，通过DISC分类的原理、前提假设、维度等与结构力和时间管理的结合，不断提升我对这种行为理论的理解和认知，不知不觉就会将仅有的所学尝试去应用到工作和生活中。
我讨厌的人他的身上有什么优点，我能找到几条，我喜欢的人身上能找到几条缺点。某某是什么特质多一些，哪些场景是哪些特质在体现。
认识他人的同时也更加认识了自己，与过往种种相结合，哦，原来，生活中IS特质多一些，工作中C特质多一些，如果大家一起吃饭，人群中缺少哪种特质的人自己就会自动填充而符合完整性。
李善秋老师和小强老师的分享也让我加深了理解，针对不同特质的人，如何沟通就显得更加对症下药了，从他人的工作效率也能自动分出他人是哪种特质。
尤其是小强老师所提到的对角互补更是让我茅塞顿开，因为每种特质既不是优点也不是缺点，而是特点，所以可以互补，还是学习对角特质的。
9.总结
人生是一段旅途，而DISC则是沿途的风景。四种行为风格没有好坏之分，只有合适不合适。
这不是结束，而是新的开始，既然学习了一门工具，就要学好他，用好他，我想这样才能发挥他的最大价值。
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