SuperNova Day 20

Small Star B Lesson 7 – Lesson 8

目标词汇:

eleven(数字11), twelve (数字12）, time（时间）, clock（闹钟）

目标句型: 

What do you do at (time)?

I eat at 12 o’clock in the cafeteria.   / I eat an apple at 10 o’clock.

What do you have?

I have a clock.

复习要求: 

完成 Homework Book, 第44页 & 第45页

陪同孩子练习时间的句子

网上练习Study.ef.cn

认读练习册45页句子并练习整句的书写

Phonics

学习内容:

课本 P27

Lesson20，学习将单词开头部分的发音和对应图片依次配对

复习要求:

1.和孩子在家通过练习将单词的开头部分发音和图片联系起来，提高此技能；

2.读单词‘foot’，问您的孩子哪个字母发/f/的音呢？

3.读单词‘book’，问您的孩子哪个字母发/b/的音呢？

4.把书翻到27页练习D，说出图片的内容（1.chef,2.leaf,3.bib,4.sled.）,然后让您的孩子指出与他们听到的发音相符的字母；

5.听音频，然后让您的孩子指出与他听到的单词的开头发音（foot，carrot，cow,bell,book）相符的图片。

作业要求:

1.复习课本27页内容。

2.完成Homework book第20页。

Storyteller

★歌词：（括号内容是对应的动作）

Yankee Doodle went to town, (敬礼)

Riding on a pony, (假装在骑马)

He stuck a feather in his hat, (假装把羽毛贴到帽子上)

And called it macaroni! (扭动身体，像意粉一样)

★学习内容：

歌谣关键词 : Yankee Doodle       town       pony        feather      hat       macaroni 

★复习建议：

1.打开光盘音频听歌，鼓励孩子跟唱

2.打开课本第53页，看图认读关键词