C语言I博客作业04

这个作业属于哪个课程	c语言程序设计2
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-1/homework/9768
我在这个课程的目标是	学习和熟悉for语句循环语句
这个课程在哪个方面具体帮助我实现目标	通过练习来强化for语句循环的运用，提升编程能力
参考文献	百度

一、PTA实验作业

1.1求N分之一序列前N项和

内容描述:计算序列 1 + 1/2 + 1/3 + ... 的前N项之和。

1.1.1数据处理：

数据表达：

1.1.2实验代码截图

1.1.3测试数据

输入数据	输出数据	说明
6	2.450000	无
5	2.283333	无
50	4.499205	无
100	5.187378	无

1.1.4PTA提交列表及说明

1.2求奇数分之一序列前N项和

内容描述:计算序列 1 + 1/3 + 1/5 + ... 的前N项之和

1.2.1数据处理

1.2.2实验代码截图

1.2.3测试数据

输入数据	输出数据	说明
15	2.335873	无
27	2.629702	无
54	2.976254	无
66	3.076587	无

1.2.4PTA提交列表及说明

二、代码互评

同学代码截图

自己代码截图

1.同学运用一个double变量，较为简单的表达出来了所写代码所需条件，而我则是分别运用了两个变量，较为完整的表达了出来

三、学习总结

3.1学习进度条

|周/日期|这周所花时间|代码行|学到的知识点简介|目前比较迷惑的问题|
|-|-|-|-|-|
|10.18 第八周 |5h |150 |for语句 数学函数 循环结构 |什么时候该用什么语句|

3.2累计代码行和博客字数

3.3学习内容总结和感悟

3.3.1学习内容总结

（1）for循环语句的语法，只能用；而不能用， for的后面没用分号。
（2）循环结构包括循环体，初始条件，终止条件。

3.3.2学习体会

（1）随着学习的深入，难度也越来越大，暴露出来的问题也越来越多，所以在平时的空闲时间应该多去看C语言程序设计的指导书，写PTA的效率不够高说明对这些知识还不够熟练，平常也要多加练习多写代码。