C语言I博客作业08

问题	答案
这个作业属于那个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-2/homework/9934
我在这个课程的目标是	熟悉使用while和do-while结构
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	PTA的作业以及自己翻书学习和网上查阅资料
参考文献	C语言程序设计

1.PTA实验作业

1.1 求整数的位数及各位数字之和

对于给定的正整数N，求它的位数及其各位数字之和。

1.1.2实验代码截图

1.1.3 造测试数据

输入	输出
9898	4 34
10086	5 15

1.1.4 PTA提交列表及说明

编译错误：分号只打了半边。

1.2 韩信点兵

在中国数学史上，广泛流传着一个“韩信点兵”的故事：韩信是汉高祖刘邦手下的大将，他英勇善战，智谋超群，为汉朝建立了卓越的功劳。据说韩信的数学水平也非常高超，他在点兵的时候，为了知道有多少兵，同时又能保住军事机密，便让士兵排队报数：
按从1至5报数，记下最末一个士兵报的数为1；
再按从1至6报数，记下最末一个士兵报的数为5；
再按从1至7报数，记下最末一个士兵报的数为4；
最后按从1至11报数，最末一个士兵报的数为10；

1.2.2 实验代码截图

1.2.3 造测试数据

输入	输出
无输入	2111

1.2.4 PTA提交列表及说明

答案错误：break后面忘记打；了。

2.代码互评

同学代码截图

自己代码截图

这位同学用了for循环语句而我使用的while语句
同学代码截图

自己代码截图

3.学习总结

3.1 学习进度条

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
第一周	3个小时	43	了解到了最基本的C语言程序语句	无
第二周	12个小时	112	学习了用MinGw-w64来进行编程	无
第三周	10个小时	96	分段函数的表达，if，else语句的用法	对循环语句for的使用看不太懂。
第四周	9小时	86行	学会了for循环语句的使用	对各语句的使用还是不熟练
第五周	10小时	99	定义函数	无
第六周	11小时	176	熟悉多分支结构、字符型数据类型和逻辑运算符	无
第七周	10小时	142	多分支结构switch语句的使用	暂时没有
第八周	9小时	153	while和do-while结构	对代码书写还是很不清楚

3.2 累积代码行和博客字数

3.3 学习内容总结和感悟

3.3.1 学习内容总结

3.3.2 学习体会

本周是学习了while和do-while结构，但讲实话，我对这章内容并没有很好的掌握。尤其是在做作业的时候基本上全部靠同学们的帮助才完成本次作业。而这其中有一部分原因是因为工作个学习的关系没有协调好而导致没有留出足够的时间来自己学习本周的内容，所以在以后的学习中还是要做好计划，协调好工作与学习的关系，这样才能取得最大的胜利，而且有不懂的问题一定要多向同学请假，只有不断的请教才能使问题得到最完美的解决方式。