C语言I博客作业06

问题	答案
这个专业属于哪个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-2/homework/9886
我在这个课程的目标是	了解ASCII表
这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标	PTA作业编写代码
参考文献	《C语言程序设计》《PTA常见问题解答》

1.PTA试验作业

1.1 高考结束不久，各校的入取分数线也出来了，北京大学（Peking University）720，浙江大学（Zhejiang University）650，工业大学（University Of Technology）600，文理学院（Shaoxing University）550，文理学院元培学院（Shaoxing University Yuanpei College）500，绍兴职业技术学院(Shaoxing Vocational & Technical College)400，张三的分数为n，请问张三能去哪个大学？ 如果分数低于400，则回家种地(to be a farmer)。很多学生都想知道自己能去哪个学校，求身为程序员的你帮帮他们。

1.1.1数据处理

• 数据表达：运用一个整形变量n
• 数据处理：通过用if-else的机构对变量n进行处理
  1.1.2实验代码截图
  

1.1.3 造测试数据.

输入数据	输出数据	说明
479	Shaoxing Vocational & Technical College	绍兴职业技术学院
555	Shaoxing University	文理学院
701	Zhejiang University	浙江大学

1.1.4 PTA提交列表及说明

说明：
*这个题目代码数量有点多，比较类似，打着打着打快了，有些符号没注意。
2.1 骑车与走路
在北大校园里,没有自行车,上课办事会很不方便.但实际上,并非去办任何事情都是骑车快,因为骑车总要找车、开锁、停车、锁车等,这要耽误一些时间.假设找到自行车,开锁并车上自行车的时间为27秒;停车锁车的时间为23秒;步行每秒行走1.2米,骑车每秒行走3.0米。请判断走不同的距离去办事,是骑车快还是走路快。
2.1.1 数据处理

• 数据表达： 运用多个变量进行比较
  
• 数据处理： d=n/w; e=n/c+a+b
  2.1.2 实验代码截图
  
  2.1.3 造测试数据 .

输入数据	输出数据	说明
66	walk	步行比骑车时间少
101	bike	骑车比步行时间少
202	bike	骑车比步行时间少

2.1.4 PTA提交列表及说明

说明：
1.编译错误：这个题的代码符号较多，关系也较多，所以很容易错。
2.代码互评
同学代码截图

自己代码截图

1.都运用了多个变量，对变量进行处理，然后通过比较得出答案。
*2.我们的思路有所不同，他的看上去更整洁明了。
3.学习总结

3.1 学习进度条

周/日期	这周所花时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
第一周	4天	28行	了解自己的专业	该怎么学习这门专业
第二周	4天	56行	编译器的使用	代码的作用是什么
第三周	3天	135行	对代码的编译以及使用	一些代码错误不知道是什么原因
第四周	3天	121行	循环语句以及for语句的使用	不知道什么情况下使用这些语句
第五周	4小时	144行	函数的应用	函数该怎样去运用
第六周	3小时	194行	分支结构的操作内容	运算符号的使用

3.2 累积代码行和博客字数

3.3 学习内容总结和感悟

3.3.1思维导图

3.3.2 学习体会
又一周的学习，感觉要学习的地方很多，需要自己总结。