C语言I博客作业09

问题	答案
这个作业属于哪个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-3/homework/10029
我在这个课程的目标	能更好得了解C语言，并且能利用它来完成专业上的问题
这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标	1.理解循环结构 2.熟悉break、continue的使用 3.熟悉使用循环结构的嵌套解决问题
参考文献	《C语言程序设计》 百度

1.PTA实验作业

• PTA作业排名
  

  1.1 题目：7-1 打印九九口诀表 (15 分)

  

  1.1.1 数据处理

• 数据表达：用到了整型变量：N, i, j

• 数据处理：伪代码
  

  1.1.2 实验代码截图

  

  1.1.3 造测试数据

  输入数据	输出数据	说明
  2	1x1=1 1x2=2 2x2=4	比输入样例小
  4	1x1=1 1x2=2 2x2=4 1x3=3 2x3=6 3x3=9 1x4=4 2x4=8 3x4=12 4x4=16	输入样例
  5	1x1=1 1x2=2 2x2=4 1x3=3 2x3=6 3x3=9 1x4=4 2x4=8 3x4=12 4x4=16 1x5=5 2x5=10 3x5=15 4x5=20 5x5=25	比输入样例大

  1.1.4 PTA提交列表及说明

  PTA提交列表

  

  说明

  部分正确：忘记了空格的问题，当积大于等于10时，空格就会有变化。
  部分正确：忘记打换行符号了，导致最后答案错误。

  1.2 题目：7-2 换硬币 (20 分)

  

  1.2.1 数据处理

• 数据表达： 用到了整型变量：x,fen5,fen2,fen1,total,count

• 数据处理：伪代码
  

  1.2.2 实验代码截图

  

  1.2.3 造测试数据

  输入数据	输出数据	说明
  10		比输入样例小
  13		输入样例
  20		比输入样例大

  1.2.4 PTA提交列表及说明

  PTA提交列表

  

  说明

  答案错误：原本在编译器上打出来对了，然后直接粘贴复制到PTA上，但后来感觉那格式不好看，没达到老师要求的格式，所以改了一下{}的位置，结果有一个{}的位置移错了，就出现了答案错误。

  2. 代码互评

  题目：7-1 打印九九口诀表 (15 分)

• 同学代码(2班王璇同学的代码)
  
• 我的代码
  
• 不同点(1)：她直接用的格式来处理等号右边数字占4位、左对齐，而我还用了if-else语句来处理题目的格式要求，她的方法要比我的简单。

• 不同点(2)：我比她多用了一个if-else语句。

  题目：7-2 换硬币 (20 分)

• 同学代码(2班王璇同学的代码)
  
• 我的代码
  
• 不同点(1)：首先我是根据题目要求，确定了x的取值范围，所以，先算出了每种硬币最多可以换多少个，再进行循环，而她是直接用x除以每种硬币，然后进行循环的。

• 不同点(2)：她进行了三步循环，而我只进行了两步循环。

  3.学习总结

  3.1 学习进度条

  周	这周所花的时间	代码行	学到的知识简介	目前比较迷惑的问题
  第一周	2天	25行	基础的编译格式，在屏幕上打出指定内容	找不出格式错误在哪里，并且还会用到中文符号
  第二周	3天	20行	常量，变量，数据处理类型，算术运算，赋值运算和printf函数	printf函数和数据处理掌握不好
  第三周	3天	96行	计算分段函数，if-else语句，scanf函数和常用的数学函数	不能使用好if-else语句和scanf函数，格式掌握不好
  第四周	3天	100行	for语句指定次数的循环程序设计，n++表示为n=n+1	for掌握不太熟悉，特别是在循环体那里总是出错
  第五周	3天	100行	用C语言来编写生成乘方表与阶乘表，掌握fact( )函数	对fact( )函数不太理解
  第六周	3天	149行	1.二分支结构和多分支结构 2.else-if语句 3.四则运算： 程序解析，字符类型，字符型数据的输入和输出，逻辑运算	对四则运算里面的内容还不太熟悉
  第七周	3天	108行	1.学会用switch语句 2.用switch语句来做查询自动售货机中商品知道价格等类似问题	对switch语句掌握得不太熟悉，并且不太会用其来解题
  第八周	3天	100行	1.掌握while语句 2.理解for语句，while语句和do-while语句的区别 3.知道什么情况下用哪种语句解题会更好	对这几种语句的区别还有些不太清楚
  第九周	3天	98行	1.理解循环结构 2.熟悉break、continue的使用 3.熟悉使用循环结构的嵌套解决问题	不太清楚continue语句的使用，对循环结构的嵌套问题也不太清楚

  3.2 累积代码行和博客字数

  

  3.3 学习内容总结和感悟

  3.3.1 学习内容总结

  思维导图
  

  3.3.2 学习体会

• 其实这个课程的内容都和前面的有密切关联，像break、continue的使用、循环结构的嵌套，这些都是在之前学过的知识的基础上加深一下，但可能是前面的知识点掌握得还不是那么熟练，所以，学这里时有费劲。|