C语言I博客作业07

这个作业属于哪个课程？	C语言程序设计II
这个作业的要求在哪里？	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-4/homework/9888
我在这个课程的目标是？	熟练掌握C语言的使用技巧和C语言相关工具的使用
这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标？	深入了解分支结构中的switch语句/DIV>
参考文献	网页表格的制作方,CSDN,《C Primer Plus》，Make down语法

1.PTA实验作业

1.1输入在一行中按照格式“yyyy/mm/dd”（即“年/月/日”）给出日期。注意：闰年的判别条件是该年年份能被4整除但不能被100整除、或者能被400整除。闰年的2月有29天。
数据表达：用了a,b,c,d,e,i六个变量，直接赋值a,b,c，再用b计算i，最后再用d计算e，其中变量都是整型。
诗句处理：用到a%4==0&&a%100!=0||a%400==0&&b!=1来判别输入的年份是否是闰年和输入的月份是否是1月，用到switch语句和if-else组成的分支结构。
1.1.2实验代码截图

1.1.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
2020/10/23	296	该年是闰年，二月有29天
2021/10/23	295	该年是非闰年，二月有28天
2020/01/31	31	该年是闰年，二月有29天
2021/01/31	31	该年是非闰年，二月有28天

1.1.4 PTA提交列表及说明

·1部分正确：未考虑闰年和非闰年的1月天数是一样的；在if语句内添加b！=1，再在后面b=1时e=c。
·2部分正确：case 2和case 5的表达式出错；62改为61，245改为244。
1.2本题要求编写程序读入N个学生的百分制成绩，统计五分制成绩的分布。百分制成绩到五分制成绩的转换规则：大于等于90分为A；小于90且大于等于80为B；小于80且大于等于70为C；小于70且大于等于60为D；小于60为E。
1.2.1数据处理
数据处理：用了N,i,a,b,A,B,C,D,E五个变量，直接赋值，再定义A,B,C,D,E为0，再通过直接赋值和for循环计算a，b，其中变量都是整型。
数据表达： 用到for(i=1;i<=N;i++)来输入N个同学的成绩，还用到switch语句组成的循环结构和分支结构。
1.2.2实验代码截图

1.2.3造测试数据

输入数据	输出数据	说明
5 85 90 73 57 100	2 1 1 0 1	有最大分数100
5 86 97 54 67 0	1 1 0 1 2	有最小分数0
5 54 64 75 84 91	1 1 1 1 1	各类分数都有

1.2.4 PTA提交列表及说明

·1段错误：多用了个if语句；删除if语句。
·2编译错误：for语句多用了个}；将多余的}删除。
·3部分正确：划分分数范围不全；将原本的else if()全部改为b=a/10系列。
·4答案错误：未将switch语句包含在for循环中；将原本在scanf后的}移动到switch的}后，并将printf语句移出。

2.代码互评

2.1第一位同学代码
同学的代码截图：

我的代码截图：

对比	同学的代码	我的代码
变量	他只定义了四个变量	我定义了六个变量
语句	他用了一次if函-else语句和两次switch语句	我用了两次if-else if和一次switch语句
总结	他的代码比较多，但容易看懂	我的代码较少，但不是很容易看懂

2.2第二位同学代码
同学的代码截图：

我的代码截图：

看了很多人的代码，差不多都是这种写法，除了代码行数不同和设置的变量名不同，其他都大致相同。

3.学习总结

3.1学习进度条

周日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
9.22 ~9.25	2个小时	20	基本的代码以及符号	这些单词在专业的意思
10.5 ~10.8	5个小时	40	Make down语法的用法和更多的语法类型	找不到代码错误的地方
10.10~10.15	10个小时	60	make down语法表格做法	什么地方该空格什么地方不要空格
10.15~10.18	12个小时	85	for语句循环体语句	更深入的错误找不到
10.22~10.26	13个小时	65	自定义函数和while函数的初步使用	do-while函数的具体使用
10.30~11.02	15个小时	100	if-else的深入了解和多分支结构	单独使用if的意思和计算式中加(fioat)的意思
11.05~11.08	16个小时	150	switch语句的使用	switch语句怎么使用才能完全替代原本的if-else语句

3.2 累积代码行和博客字数

3.3 学习内容总结和感悟
3.3.1学习内容总结

3.3.2 学习体会
·1周总结：这周的实验作业完成的有点晚，导致没有及时上交，需加强代码的编译速度；本周PTA作业较前几周而言有进步。
·2自我体会：自己对编程的理解有加深了一些，目前能理解代码中较多字符的意思。其实想象力也是完成编程的必备要求之一，不过更多的还是基础，需要多做教材上的练习。