这份假期作业清单，让孩子轻松掌握跨界学习能力
文 | 王红顺
图 | 互联网
来源| 简书
第一阅读 | 如需转载，请联系授权
假期里，你会给孩子布置额外的作业吗？或许是出于“弯道超车”的期待，或许只是怕孩子在假期浪费宝贵时间，额外的作业成了很多家庭的“假期标配”。但是，孩子原本就有一堆作业，如果再加上这些并不轻松的任务，假期一下子沉重起来。最后往往是孩子压力倍增，效果还不好。
不过，我们虽然不赞成给孩子布置太重的课业压力，但让孩子的假期过得更轻松愉快又有意义，还是可以有更好选择的。今天，我们整理分享了一份《中国教师报》特聘专家王红顺的假期作业清单，里面诸多跨界整合的主题项目学习，涵盖习惯养成、阅读、艺术、实践、探究等多个领域，按照年级规划模块，孩子们可以根据自己的程度，在读书、观影、上网的过程中，达到跨界学习和通识教育的目的。很多家长利用假期为孩子储备精神粮草，你也不妨试试吧！
低年级版（一、二年级）
模块一：习惯养成
1.读书：每天坚持阅读30分钟。
2.日记：每天用心观察生活，一年级的孩子把自己看到的、听到的给父母讲讲，二年级的孩子简单地写一篇日记，记录自己的假期生活。
3.练字：每天练5个字，可以在字帖上试着临摹。
4.运动：每天坚持30分钟健身运动。
5.习惯：保持早晚刷牙、晚上洗脚、饭前便后洗手、整理床铺等好行为。
2模块二：影视赏析
1.一年级观看影视节目
电影：《大闹天宫》《你看起来很好吃》《三个强盗》《查理和巧克力工厂》《小鹿斑比》
（备注：至少观看5部）
电视节目：《芝麻开门》《汉字英雄》《蚂蚁斗大象》《一年级》《漫话天下》
2.二年级观看影视节目
电影：《宝葫芦的秘密》《愤怒的小孩》《大鱼海棠》《七个小和尚》《藏獒多吉》《霸王龙》《精灵鼠》《可爱的蓝精灵》《乌兰其其格》（备注：至少观看5部）
亲子共赏：与家人一起观看一部电影（以上推荐的影片），在家长的引导下尝试对电影内容进行评价，可以试着写下来。
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模块三：阅读与欣赏
1.名书（整本书阅读）
必读书目（任选一本）
一年级：《一年级的小蜜瓜》《道理故事》《一年级的小豌豆》《少儿版十万个为什么》
二年级：《大林和小林》《狐狸小学的插班生》《小哥俩儿探险记》《中国地理百科》《绿山墙的安妮》
选读书目：
一年级：《小葡萄历险记》《皮皮鲁和鲁西西》《长袜子皮皮》《没头脑和不高兴》《总有一天会长大》
二年级：《神探猫》《笨狼的故事》《中华上下五千年（彩绘本）》《成语故事》《科学家的故事》
文学故事书目推荐：
“中华品格童话故事”系列
精彩故事分享：
（1）认真听父母讲故事，每周至少1个。
（2）把自己听到的故事叙述给父母听。
（3）选择印象最深的一个故事绘声绘色地讲下来，开学后在班内交流。
2.名画
《红黄蓝的构成》蒙德里安、《飞机起飞》马列维奇、《绘图构成主题》库波卡、《金鸡展翅》朱光莲、《耒磨地》常振芳。
3.名曲
《天鹅湖》《义勇军进行曲》《金蛇狂舞》《杜鹃圆舞曲》
注：名画、名曲可在网上搜索，多看多听几遍，试着和父母交流。
4
模块四：实践与体验
1.清晨，听一听户外一天刚开始的声音。
2.下雨或下雪时，观察雨滴或雪花落下的状态。
5
模块五：观察探究
1.观赏一次夕阳西下的美景，看一看变幻莫测的火烧云。
2.和爸爸妈妈一起数一数星星，比一比谁的眼力强、看到的星星多。
3.记录一天中太阳升起和落下的时间。
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模块六：互联网+生活
1.学会申请并使用QQ、微信聊天，并添加亲朋好友进行交流。
2.学会使用微信进行视频、语音聊天。
3.学会使用在百度上搜查需要的资料。
中年级版（三、四年级）
模块一：习惯养成
1.读书：每天坚持阅读30分钟。
2.日记：每天用心观察生活，记录假期生活。
3.练字：每天练5个字，可以在字帖上试着临摹。
4.运动：每天坚持30分钟健身运动，为了与学校特色接轨，提倡游泳健身，但必须在家长的陪同下去正规游泳馆进行。
5.习惯：保持上学期间养成的早晚刷牙、晚上洗脚、饭前便后洗手、整理床铺等好行为。
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模块二：影视赏析
三年级观看电影：《听见天堂》《疯狂原始人》《追梦女孩》《疯狂动物城》《绿野仙踪》（备注：至少观看5部）
四年级观看电影：《少女奥萨玛》《亲爱的》《冲出逆境》《冲出亚马逊》《龙猫》（备注：至少观看5部）
推荐电视栏目：《朗读者》《最强大脑》《百家讲坛》《探索》《中国诗词大会》
亲子共赏：与家人一起观看一部电影（以上推荐的影片），在家长的引导下尝试对电影内容进行评价，可以试着写下来。
3
模块三：阅读与欣赏
1.名书（整本书阅读）
必读书目（任选一本）
三年级：《彼得·潘》《吹牛大王历险记》《小公主》《雾都孤儿》《青鸟》
四年级：《中国古代寓言故事》《汤姆索亚历险记》《好兵帅克》《爱心树》
选读书目：
三年级：《哈利·波特》《狼王梦》《十万个为什么》《昆虫记》《胡小闹日记》
四年级：《阿凡提的故事》《我们的母亲叫中国》《中国当代儿童诗歌选》《无尽的追问》《我的野生动物朋友》《巫师的沉船》
精彩故事分享：
（1）选择自己感兴趣的故事读一读，每周至少读1篇。
（2）把自己读的故事讲给弟弟妹妹或小伙伴听，至少讲4篇，尽量做到有声有色。
（3）选择印象最深的2篇故事写下来，开学后与同学们分享。
2.名画
《亚维农的少女》毕加索、《睡莲》莫奈、《艾普特河岸的白杨》莫奈、《蒙娜丽莎》达芬奇、《穿绿色连衣裙的女子》莫奈。
鉴赏提示和方向：
①作者的生平经历；
②作品的绘画手法；
③对比中国画，结合所学知识思考西方绘画作品中色彩是如何使用和进行搭配的。
3.名曲
①《春节序曲》
鉴赏要点：作曲家李焕之简介；乐曲分几个乐章；感受此曲气氛的欢快、激昂的情绪。
②《新疆之春》：
鉴赏要点：作曲家简介；小提琴的音色；感受乐思的流畅，感情豪爽奔放的新疆维吾尔族音乐的特点。
③《蝴蝶》女子十二乐坊：
鉴赏要点：团体背景；表演形式，感受旋律的优美，表演方式的新颖。
④《二泉映月》 ：
鉴赏要点：阿炳生平简介；二胡的音色；曲子表达的意境。
⑤《扬鞭催马运粮忙》：
推荐理由：乐曲热情明快，表达丰收喜悦。
鉴赏要点：作品创作背景；乐曲分几个乐段；笛子的音色；感受乐曲的热情明快，以及表达的丰收喜悦之情感。
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模块四：实践与体验
1.去看望爷爷奶奶或外公外婆，向他们问声好。
2.学会下军棋、五子棋等简单的棋类。
3.约两三个小伙伴痛痛快快地打一次雪仗或玩一次其他集体性游戏。
4.到科技馆体验科学的乐趣和魅力。
5.学会利用废旧物品做一两样小制作。
6.用橡皮泥捏一个你最喜爱的童话人物。
艺术类书目推荐：
艺术创想丛书
5模块五：观察探究课程
1.观察月亮是怎么一天天由月牙变成圆盘，又从圆盘变成月牙的，画出月相的变化图。
2.与爸爸妈妈比比谁的耳朵尖，能听到更远或更细微的声响。制作一个各种声音的视频，播放给同伴听。
6
模块六：互联网+生活
1.在家长指导下申请一个电子邮箱，并学会发送电子邮件与朋友交流一日生活见闻。
2.学会用手机淘宝，并尝试在网上购买一本图书。
3.学会利用手机地图进行导航定位，并进行位置共享。
高年级版（五、六年级）
模块一：习惯养成课程
1.读书：每天坚持阅读30分钟。
2.日记：每天用心观察生活，写一篇日记，记录自己的假期生活。
3.练字：每天练10个字，可以在字帖上试着临摹。
4.运动：每天坚持30分钟健身运动。
5.习惯：保持早晚刷牙、晚上洗脚、饭前便后洗手、整理床铺等好行为。
2模块二：影视赏析
1.观看电影：《阿甘正传》《红海行动》《恰同学少年》《奇门遁甲》《当幸福来敲门》（注：至少观看5部）
2.推荐电视栏目：《最强大脑》《经典永流传》《中国诗词大会》《这！就是铁甲》《新闻联播》
3.亲子共赏：与家人一起观看一部电影（以上推荐的影片），在家长的引导下尝试对某节目进行评价，可以试着写下来。
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模块三：阅读与欣赏
1.名书（整本书阅读）
必读书目（任选一本）
《爱的教育》《名人传》《海底两万里》《假如给我三天光明》《繁星春水》
选读书目：
《雷雨》《历史的天空》《草房子》《爱丽丝漫游奇境记》《科学知识故事》
分级阅读书目推荐：
《天天爱学习·语文》精华本系列（1-6年级）
精彩故事分享
（1）自己选择感兴趣的故事读一读，至少读5篇。
（2）发挥自己的想象试着创编3篇故事，可以按下列模版进行创编。
模版一：解决问题的故事
开端：介绍主要人物。
发展：主人公在做某件事时出现了什么事迹。
解决：主人公经过怎样的努力解决了这一问题。结尾：揭示了什么道理或者主人公有什么改变。
模版二：惊险故事
经常是主人公要从A地到B地，途中出现了一些事故。主要考虑谁在途中？他要去哪里？任务是什么？途中发生了什么？到达目的地时又发生了什么？结果怎样？
（3）创编后读给父母听，在父母的指导下进行修改，修改后誊抄到作文本上，开学和同学们分享。
2.名画
《出水芙蓉图》宋吴炳、《群虾》齐白石、《印象·日出》莫奈、《收获的景象》梵高、《鸢尾花》梵高。
鉴赏提示和方向：
①作品的年代，历史背景；
②作品的绘画手法和使用材料；
③作者的生平简历；
④作品所要表达的思想是什么？
3.名曲
《革命练习曲》
鉴赏要点：感受战争失败后作者的心情；此曲后半部分作者想要表达的情感是什么？
《第九交响曲》
鉴赏要点：请大家认真感受作者斗争意志以及坚信胜利的决心；感受此曲的节拍节奏。
《热情奏鸣曲》
鉴赏要点：通过欣赏此曲，会结合我们中国抗日时的情形，找出共同点；体会此曲中作者的矛盾心理。
《李斯特第二号匈牙利狂想曲》
鉴赏要点：此曲分为几部分？分别是什么？体会第二部分音乐节奏加强后欢欣的场面。
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模块四：实践与体验
1.考察家乡的一处景点，制作一份图文并茂的导游图册。
2.参加一两次社区组织的活动。
3.学会一个科学小实验，尝试写实验报告，体会科学的奇妙，探究科学奥秘。
4.尝试用日常食材制作一道菜。
5模块五：观察探究
1.透过窗户观察下雪或是雨，并写观察片段。
2.到附近的公园里仔细观察冬天里的植物，哪些是落叶植物，哪些是常青的。
3.观察几种冬天的动物及昆虫，并探究它们的习性。
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模块六：互联网+生活
1.在家长指导下学会网上订票。
2.使用微信制作音乐相册，发朋友圈介绍自己的假期生活。
3.在家长带领下到银行利用自动取款机存取款一次。
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