孩子为什么要学音乐？教育专家给出权威答案！

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当前，很多家长都有这样的疑惑，将来孩子又不当音乐家，也不走音乐这条路，为什么还要花那么多钱，让孩子去学习音乐呢？

看样子，这些家长始终没有弄明白一个问题。今天MUSIC PLAY就给大家讲讲孩子为什么要学习音乐？

儿童音乐的作用

音乐造就天才，并非凭空捏造。科学研究表明，音乐的波动能影响人的记忆神经元，刺激大脑的神经回路，使大脑内的信息交换加快、思维能力增强，即记忆力增强、思考反应能力变快。

​美国加利福尼亚大学戈登教授也曾做过研究，将78名3-4岁智力相同的幼儿分成三组：

第一组学习和聆听莫扎特及贝多芬的音乐曲；

第二组学习电脑；

第三组不接受训练。

9个月之后，戈登教授用拼图游戏对这三组孩子进行智力测试，发现第一组学习音乐的孩子的得分平均提高了35%，而另外两组孩子则几乎没有提高。

育儿专家指出，0-6岁是宝宝脑力发育的“黄金期”，是人一生中可塑性最高的阶段，音乐在这一成长阶段对孩子的智力发展起着至关重要的作用。

如果从0岁开始让宝宝接触音乐，并一直坚持下去，不仅可以挖掘和启发儿童的多种智力和各项潜能，还能提高儿童的想象力、认知能力、注意力、语言能力、记忆力等各方面智力潜能，音乐是开启人类智慧大门的金钥匙。

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音乐教育究竟有什么好处？

很多家长以为，音乐教育无非就是提升宝宝的音乐素养和培养艺术细胞。其实，音乐教育还有很多你意想不到的好处。

① 可以使孩子变得更聪明

经研究表明：演奏乐器能在顷刻之间，与大脑的每个部位建立起连结，特别是视觉、听觉以及运动皮质区域。有纪律、有组织地把玩音乐，能强化这些大脑区域功能，让我们把这些功能应用在其他活动上。

而聆听音乐和演奏音乐的最主要差别是后者需要良好的动作技巧，这是由大脑的左右两半球所共同控制的。不仅结合了大脑左半球比较擅长的语言，以及数学的精确性，还有大脑右半球所擅长的新颖与创意的成分。

玩音乐已经被发现能够增加脑部左右两半球的沟通桥梁，也就是胼胝体的容量与活性，让讯息得以用更快速及更多样化的线路来进行脑部的沟通。

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② 锻炼协调能力

孩子不管是跟随音乐拍手、跳舞，还是演奏乐器、玩音乐游戏，他们通过大脑发出指令，让身体灵巧地活动起来，这一系列动作在不知不觉中就锻炼了孩子的手脑协调能力。

③ 有助于言语的发展

对于0到6岁的儿童来说，在这个关键的年龄阶段，音乐对语言发展有非常好的促进作用。越早开始学习音乐的儿童，语言能力的发展越好，他们能发展出更高的语言智力(包含语言的聆听、记忆、理解等)，这个优势不仅体现在孩子学习他们的母语时，也包含孩子将来学习其它各种语言的能力上。

据《卫报》报导：音乐训练对于学习外语的文法、口语、词汇上，扮演关键的角色。这些优秀的语言学习能力会伴随著他们一生，即便到了成年需要学习其他外文的时候，这些能力还是很有帮助。

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④ 调节宝宝的情绪

欢快的音乐能让孩子不自觉地感到心情愉悦，舒缓的音乐则可以安抚孩子的情绪。

在孩子睡前，播放一些轻柔的音乐，往往有助于宝宝睡眠。

⑤ 拥有良好的心理素质

幼儿时期是性格发展的萌芽时期，音乐会给他们提供平台，让孩子们在这里表现自己，形成开朗大方的性格，遇事不胆怯。而且，无论做什么事情、遇到什么困难，他们都能以乐观积极的心态去面对眼前或未来所发生的一切，有音乐的陪伴，一切烦恼都可以释然。

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音乐启蒙到底应该怎么做？

既然音乐对孩子成长发育的好处那么多，父母又该如何给孩子做音乐启蒙呢？

MUSIC PLAY 主张让孩子以自然、健康的方式充分体验音乐，在游戏中感知音乐，让孩子越玩越聪明。

比如使用能够发出声音的打击乐器，如三角铁、手锤，甚至可以是自己的身体，让孩子感知不同音响和音律。

这样的音乐启蒙，才是让孩子最能理解和接受的音乐教育，同时也能为日后学习专业音乐知识打下良好的基础。

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音乐也许不能让孩子功成名就，但一定能让孩子精神丰富。

音乐也许不能让孩子远离疾病，但一定能让孩子活得精彩。

音乐也许不能让孩子无忧无虑，但一定能让孩子积极乐观。

多年后，音乐会在爱中传承、延续，这便是留给孩子最好的礼物！