| C语言I作业11

C语言I作业

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问题	答案
这个作业属于那个课程	C语言程序设计I
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019-2/homework/10127
我在这个课程的目标是	熟悉和掌握c语言语感
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	深入了解程序框架
参考文献	1.https://www.cnblogs.com/linli069/ 2.https://www.cnblogs.com/pengchen511/p/10564067.html 3.https://www.cnblogs.com/spacexlxl/p/11909201.html

1.PTA实验作业

1.1特立独行的幸福

1.1.1 数据处理

• 数据表达：申明了多个函数，定义了多个局部变量。
• 数据处理：申明函数在头文件的下方，告知计算机用了什么函数。

1.1.2 实验代码截图

1.1.3 造测试数据

输入	输出	说明
11 41	19 8 23 6 28 3 31 4 32 3	通过“人工智能”计算，验证，结果正确
8 8	SAD	通过“人工智能”计算，验证，结果正确
测试边缘数据
-1 -2	SAD	在这一区间内的确没有幸福数

1.1.4 PTA提交列表及说明

部分正确：定义函数中有一个算术逻辑错误。
部分正确：多个定义函数关联错误。

1.2 统计某类完全平方数

1.2.1 数据处理

• 数据表达：定义了n1, n2, i, cnt整形变量，int IsTheNumber ( const int N )
• 数据处理：定义函数内用了，if else语句，while循环，for循环，if else嵌套

1.2.2 实验代码截图

1.2.3 造测试数据

输入	输出	说明
500 500	cnt=0	通过“人工智能”计算，验证，结果正确
120 650	cnt = 6	通过“人工智能”计算，验证，结果正确
144 676	cnt = 6	在这一区间内的确没有幸福数

1.2.4 PTA提交列表及说明

• 编译错误：对定义函数不是明白
• 部分正确：局部变量用到了全局中

2.代码互评

同学代码截图

自己代码截图

对比：
int num[10]= {0};
他将这一段放到前面去了括号外面，我的是放在局部里面，即大括号里面

3.学习总结

3.1 学习进度条

周/日期	这周所花的时间（h)	代码行	学到的知识点简介
第5周/9.16~9.22	14	36	int main
第6周/9.23~10.6	20	33	if else
第7周/10.7~10.11	35	35	math.h
第8周/10.11~10.18	6	100	±=(double)
第9周/10.19~10.25	4	70	定义函数
第10周/10.26~11.02	6	50	%02d
第11周/11.03~11.10	10	350	扫描程序，string
第12周/11.11~11.18	21	512	while循环语句
第13周/11.19~11.26	52	732	continue
第14周/11.27~12.04	55	1120	数组
第15周/12.05~12.12	30	1500	定义函数

3.2 累积代码行和博客字数

3.3 学习内容总结和感悟

3.3.1 学习内容总结

3.3.2 学习体会

这一周学的定义函数，正好编译原理实验里面有很多定义函数，是一种学习也是复习。