C语言I博客作业07

问题	答案
这个作业属于那个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-2/homework/9934
我在这个课程的目标是	学习掌握C语言
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	1.PTA作业2.代码互评3.学习总结
参考文献	C语言程序设计(第三版)、百度

1.PTA实验作业

1.1 计算天数

1.1.1数据处理

数据表达：该题定义了整型a,year,month,date,days
数据处理：1.表达式：year%4==0&&year%100!=0||year%400==0
         2.流程结构：用到了if-else结构,switch结构

1.1.2实验代码截图

1.1.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
2009/03/02	61	样例数据1
2000/03/02	62	样例数据2
2019/11/08	311	数据测试

1.1.4 PTA提交列表及说明

1：部分正确：用+=的方式，没发现错误，后来就换了种方式。
2：部分正确：换了之后，有一句忘记加break，导致部分正确。

1.2 统计学生成绩

1.2.1 数据处理

数据表达：该题定义了整型n,i,score,A,B,C,D,E;
数据处理：1.表达式：此题没用到什么表达式
         2.流程结构：用到了for循环,switch结构

1.2.2 实验代码截图

1.2.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
7 77 54 92 73 60 65 69	1 0 2 3 1	样例数据
9 59 98 72 67 38 95 64 88 81	2 2 1 2 2	测试数据1
4 96 75 24 61	1 0 1 1 1	测试数据2

1.2.4 PTA提交列表及说明

答案错误：switch中忘记在score后面除以10了

2.代码互评

同学代码截图

自己代码截图

1.我的代码和他的代码整体结构都差不多，不过他的代码要比我的精简许多。
2.两份代码都使用了for循环和switch语句。

同学代码截图

自己代码截图

1.两份代码整体风格基本一致，都使用了for循环和switch语句。
2.代码行数都差不多，都较为精简。

3.学习总结

3.1 学习进度条

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
第一周	3天	40	1.学会了使用相关的教学&学习辅助工具2.初步认识了C语言	无
第二周	7天	65	1.学习了《提问的智慧》2.学习了常量、变量和数据类型	无
第三周	4天	120	分段函数的表达	无
第四周	5天	115	1.for循环语句2.指定次数的循环程序设计	无
第五周	5天	110	自定义函数	无
第六周	4天	111	嵌套if-else语句、逻辑运算	无
第七周	4天	104	switch语句	无

3.2 累积代码行和博客字数

3.3 学习内容总结和感悟

3.3.1 学习内容总结

3.3.2 学习体会

这周主要学习了switch语句，switch语句可以使程序变得简洁易懂，在处理多分支的时候比if语句更高效。自己这段时间并没有合理的安排时间，做到高效率的学习，希望自己认知后及时改正，把C语言学好，学扎实。