C语言I作业11

这个作业属于那个课程 C语言程序设计II
这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/ccamppus/zswxy/CSI2019-Z/homework/10131
我在这个课程的目标是 熟练的掌握C语言这门学科
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标  PTA练习掌握函数的定义、调用和申明,熟悉变量的作用域、生存周期和存储类型。
参考文献 《C语言程序设计》《百度》

 

 

 

 

 

 

 

1.PTA实验作业

 1.1 题目名

C语言I作业11_第1张图片

 1.1.1数据处理

数据表达:N是输入的整数,n1,n2为输入的取值范围,i用于控制循环,cnt用于记数
数据处理:

 C语言I作业11_第2张图片

1.1.2实验代码截图

 C语言I作业11_第3张图片

 1.1.3 造测试数据

输入数据 输出数据
105 500 cnt = 6
0 100 cnt = 1
500 1000 cnt = 2
 

 

 

 

 

 

1.1.4 PTA提交列表及说明

 答案正确:因为事先在DEVc++上做了调试,所以提交并未出现错误。

1.2 题目

C语言I作业11_第4张图片

 1.2.1 数据处理

数据表达:定义了s,t,n,sum,count;s用来判断给定正整数的各位数字之和是否等于5;count用来记录满足条件的整数个数,sum用来记录这些整数的和
数据处理:

C语言I作业11_第5张图片

 1.2.2 实验代码截图

C语言I作业11_第6张图片

1.2.3 造测试数据

输入数据 输出数据
104 999 104 is counted.count = 15, sum = 3720
111 222 count = 7, sum = 1142
222 333 count = 4, sum = 1163
 

 

 

 
 

 

1.2.4 PTA提交列表及说明

 

 

 

2.代码互评

 

同学代码截图
自己代码截图

 

3.学习总结

3.1 学习进度条

周/日期

这周所花的时间

代码行

学到的知识点简介

目前比较迷惑的问题

第五周

8

37

输入hello world

第六周

7

54

摄氏度与华氏度的转换计算

第七周

12

157

if-else语句,常用函数的表达

第八周

9

183

for循环语句

第九周

11

155

定义函数

第十周

8

144

If-else镶嵌结构

第十一周

12

179

Switch语句

第十二周

9

357

While和do-while语句

第十三周

13

384

循环的嵌套

第十四周

11

408

循环程序的设计

第十五周

14

433

函数的定义、调用和申明,熟悉变量的作用域、生存周期和存储类型

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.2 累积代码行和博客字数

时间

博客字数

代码行数

第五周

343

37

第六周

257

54

第七周

548

157

第八周

577

183

第九周

489

169

第十周

400

144

第十一周

534

179

第十二周

1267

357

第十三周

1354

384

第十四周

1427

408

第十五周

1543

433

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

C语言I作业11_第7张图片

 

 

 

 

 

3.3 学习内容总结和感悟

3.3.1 学习内容总结

本周学习内容掌握各种类型函数的定义、调用和申明,熟悉变量的作用域、生存周期和存储类型。

3.3.2 学习体会

C语言I作业11_第8张图片

 

 

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