华为校园招聘上机训练

题目描述

计算字符串最后一个单词的长度，单词以空格隔开。

输入描述:

一行字符串，非空，长度小于5000。

输出描述:

整数N，最后一个单词的长度。

输入例子:

hello world

输出例子:

5

#include "stdafx.h"
#include 
#include 
using namespace std;
int main ()
{
	//string s;
	char s[5000];
	//while(cin>>s)
	//while(cin.getline(s,256))
	while(gets(s))
		 //while(getline(cin,s))
	{
		unsigned int temp=0,n=0,i;
		//char a[5000];
		//n=s.size();
		for(n=0;s[n]!='\0';n++);

		//n=sizeof(s);
		//n=strlen(s);
		for(i=0;i

题目描述

写出一个程序，接受一个有字母和数字以及空格组成的字符串，和一个字符，然后输出输入字符串中含有该字符的个数。不区分大小写。

输入描述:

输入一个有字母和数字以及空格组成的字符串，和一个字符。

输出描述:

输出输入字符串中含有该字符的个数。

输入例子:

ABCDEF
A

输出例子:

1

#include 
//#include 
using namespace std;
int main()
{
	//char a[100];
    string a;
	char s;
	//while(gets(a))
	while(cin>>a)
	{
		//gets(&s);
		cin>>s;
		int n=0,m=0;
		for(n=0;a[n]!='\0';n++);
        if(s>='a'&&s<='z')
                s=s-32;   // 小写 65-90
		for(int i=0;i='a'&&a[i]<='z')
                a[i]=a[i]-32;
			if(s==a[i])
				m++;
		}
		cout<

题目描述

•连续输入字符串，请按长度为8拆分每个字符串后输出到新的字符串数组；
•长度不是8整数倍的字符串请在后面补数字0，空字符串不处理。

输入描述:

连续输入字符串(输入2次,每个字符串长度小于100)

输出描述:

输出到长度为8的新字符串数组

输入例子:

abc
123456789

输出例子:

abc00000
12345678
90000000

#include 
using namespace std;
int main()
{
	char a[100];
	char b[100];
	while(gets(a))
	{
		gets(b);
		int m=0,n=0;
		for(;a[m]!='\0';m++);
		for(;b[n]!='\0';n++);
		int i;
		for(i=0;i





题目描述

功能:输入一个正整数，按照从小到大的顺序输出它的所有质数的因子（如180的质数因子为2 2 3 3 5 ）

最后一个数后面也要有空格

详细描述：

函数接口说明：

public String getResult(long ulDataInput)

输入参数：

long ulDataInput：输入的正整数

返回值：

String

输入描述:

输入一个long型整数

输出描述:

按照从小到大的顺序输出它的所有质数的因子，以空格隔开。最后一个数后面也要有空格。

输入例子:

180

输出例子:

2 2 3 3 5

#include 
using namespace std;
int main ()
{
    long t;
	while(cin>>t)
	{
		for(long i=2;i<=t;i++)
		{
			if((t%i)==0)
			{
				int m=0;
				for(long q=2;q

题目描述

写出一个程序，接受一个正浮点数值，输出该数值的近似整数值。如果小数点后数值大于等于5,向上取整；小于5，则向下取整。

输入描述:

输入一个正浮点数值

输出描述:

输出该数值的近似整数值

输入例子:

5.5

输出例子:

6

#include 
using namespace std;
int main()
{
	float a;
	while(cin>>a)
	{
		unsigned int b = (int)a;
		if((a-b)>=0.5)
			b=b+1;
		cout<